【題目】下圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B. 雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株，說明雜種細(xì)胞具有全能性

C. 盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)

D. 若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

【答案】C

【解析】試題分析：植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，A正確；分析圖形可知，雜種細(xì)胞經(jīng)過④脫分化和⑤再分化過程可以培育成雜種植株，說明雜種細(xì)胞具有全能性，B正確；愈傷組織不能進(jìn)行光合作用，所以其培養(yǎng)基中需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)，C錯誤；若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小李嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗(見圖)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/span> ）

A.加入適量的酵母菌

B.一直打開閥b通氣

C.一直關(guān)緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘

D.把發(fā)酵裝置放到4 ℃冰箱中進(jìn)行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CAR-T細(xì)胞療法是通過設(shè)計CAR基因，并導(dǎo)入癌癥患者的T細(xì)胞中，使其轉(zhuǎn)化為CAR-T細(xì)胞，CAR-T細(xì)胞膜上的CAR蛋白與癌細(xì)胞表面抗原特異結(jié)合后，激活CAR-T細(xì)胞使其增殖、分化，從而實現(xiàn)對癌細(xì)胞的特異性殺傷和記憶，主要過程如下圖。請回答：

（1）要獲取CAR基因，可采取PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增，其原理是___________________。

（2）將CAR基因?qū)牖颊?/span>T細(xì)胞前，需完成過程①，該過程所需要的酶有__________，連接形成pCDH—CAR上除了目的基因外，還有一些必須的部分，比如__________，它可使轉(zhuǎn)錄在需要的地方停止下來。

（3）完成過程②的常用方法是__________法，受體細(xì)胞是__________。

（4）檢測CAR-T細(xì)胞能夠產(chǎn)生CAR蛋白所采取的方法是__________。

（5）構(gòu)建好的CAR-T細(xì)胞還需要再體外進(jìn)行擴(kuò)增，擴(kuò)增時需要定期更換培養(yǎng)液，這樣做的目的是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個蜂群中，少數(shù)幼蟲以蜂王漿為食發(fā)育成蜂王，大多數(shù)幼蟲以花粉和花蜜為食發(fā)育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表達(dá)的一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)，如圖所示。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列敘述錯誤的是（ ）

A.被甲基化的DNA片段中堿基序列改變，從而使生物的性狀發(fā)生改變

B.蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)

C.DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結(jié)合

D.胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Leigh氏綜合征是一種因基因突變而產(chǎn)生神經(jīng)代謝紊亂的疾病，75%～80%的患者是由常染色體基因突變引起的，20%～25%的患者則是由線粒體基因突變導(dǎo)致。一位母親約有1/4的線粒體攜帶有這種線粒體突變基因，她的前兩個孩子因患有Leigh氏綜合征而夭亡。她的第三個孩子因為接受了另一名女性捐贈的健康基因而成為全球首個擁有“三個父母”的男嬰。下圖為男嬰的孕育過程，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.圖示過程中代表該母親卵母細(xì)胞的是卵母細(xì)胞B

B.進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中需添加各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸、激素和動物血清等營養(yǎng)成分

C.在胚胎孕育過程中，醫(yī)療團(tuán)隊特意選擇了男性胚胎移入子宮發(fā)育，原因是男性的線粒體基因不會遺傳給后代

D.前兩個孩子夭亡的原因可能是母親產(chǎn)生了含突變基因的線粒體較多的卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是科學(xué)家設(shè)計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述錯誤的是

A. 在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術(shù)

B. 為了獲得更多的卵細(xì)胞需要用促性腺激素處理良種母牛B

C. 良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同

D. 要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，則目的基因的受體細(xì)胞一般是受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的此雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實驗，在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如下圖所示（控制果蠅眼形的基因用A、a表示，控制果蠅翅形的基因用B、b表示）。請回答下列問題：

（1）圖中果蠅的翅形性狀和眼形性狀中的隱性性狀是__________，子代（F）圓眼長翅雄果蠅中雜合子的比例為_________________。

子代（F1）雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是__________________________________。

（2）在自由交配的果蠅種群中，存在由一對等位基因控制的3種體色，分別為深色（DD）、中間色（Dd）、淺色（dd），由于各種原因，它們成年存活的概率分別為60%、60%、20%。若第一代種群中只有中間色個體，不考慮其他因素的影響，第二代種群成年個體中d基因的頻率為___________，第二代種群成年個體中中間色個體所占的比例為_______________。

（3）研究者在果蠅的野生型種群中發(fā)現(xiàn)了朱砂眼隱性突變體一朱砂眼a（h1h1）和朱砂眼b（h2h2），現(xiàn)要通過一次雜交實驗判斷朱砂眼a和b是否由同一對等位基因控制，請你寫出簡單的實驗思路并預(yù)測結(jié)果及結(jié)論__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國的內(nèi)蒙古地區(qū)有廣袤的草原牧場，布氏田鼠是牧場上的主要鼠種，喜食雙子葉植物，也食單子葉植物。研究人員對某牧場進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究，請回答下列有關(guān)問題：

（1）生態(tài)學(xué)上用于區(qū)分不同群落的重要特征是________________________________________。

（2）該牧場不同地段植物的種類、數(shù)量有一定差異，這體現(xiàn)了群落具有______________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)常表現(xiàn)為______________分布特點。

（3）調(diào)查植物種群密度時的常用方法是______________，與雙子葉植物相比，單子葉植物難以用此方法調(diào)查，原因是單子葉植物____________________________。

（4）如圖為該牧場的布氏田鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果：

其種群數(shù)量變化趨勢是___________，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下，下列敘述錯誤的是（ ）

A.物質(zhì)4指的是NADPH

B.階段B可產(chǎn)生多個物質(zhì)2

C.階段A釋放的能量少部分儲存于物質(zhì)1中

D.合成物質(zhì)3有關(guān)的酶只存在于線粒體內(nèi)膜上

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