【題目】下列說法中正確的是( )

A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B.動物的性狀是由細胞核基因和環(huán)境共同決定的

C.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

D.囊性纖維病的病因可以證明基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀

【答案】D

【解析】

試題分析:原核生物遺傳物質(zhì)為DNA,病毒為DNA或RNA,A錯。細胞質(zhì)的基因也決定性狀,B錯。基因通過控制酶的合成來間接控制生物性狀,還可以通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀,C錯。囊性纖維病的病因是相關基因突變導致相關蛋白質(zhì)結構改變,證明基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀,D正確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的卵細胞形成過程中,如果兩條X染色體不分離,都進入次級卵母細胞中,那么,形成的卵細胞與正常的精子結合,其受精卵的染色體組成可能是(  )

A. 44+XX B. 44+XXY

C. 44+XY D. 44+XYY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株,研究人員做了下圖所示的實驗。下列推測不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實驗一中,F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占1/9

C. 實驗二中,親本正常株的基因型為AABb或AaBB,F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D. 實驗一中,F(xiàn)1正常株測交結果為全雌株∶正常株∶全雄株=1∶2∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關的敘述,正確的是( )

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)是DNARNA

B. 甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C. T2噬菌體內(nèi),堿基AC、G參與組成的核苷酸有6

D. 核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的2和3表示兩個X染色體,則此圖可以表示的細胞是________

A.體細胞 B.初級卵母細胞 C.初級精母細胞 D.次級精母細胞

(2)正常情況下,在基因型為Aabb的細胞分裂產(chǎn)生子細胞的過程中,基因AA的分開發(fā)生在(填細胞分裂名稱和時期)_________________。

(3)若某植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為_____________。

(4)假設果蠅的一個精原細胞中的一個DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi)的下列生理過程中,沒有水生成的是

A.光反應B.有氧呼吸

C.葡萄糖合成淀粉D.氨基酸合成多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進行重組,并在大腸桿菌中成功表達。下圖表示構建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答

1)步驟中常用的工具酶是 。

2)經(jīng)過步驟后,有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒。

3)步驟 的過程。為了促進該過程,應該用 處理大腸桿菌。

4)步驟:將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。

5)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個培養(yǎng)基的相同位置上,一段時間后,菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于(選填“D”“E” 上,請在圖中相應的位置上圈出來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關載體的敘述,錯誤的是

A.肝臟細胞膜上葡萄糖的轉運載體是蛋白質(zhì)

B.基因表達過程中氨基酸的運載工具是tRNA

C.醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D.目的基因進入受體細胞的常用載體是質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是( )

A.用細菌的物質(zhì)合成的

B.受細菌DNA的指導

C.受噬菌體DNA的指導

D.用噬菌體的物質(zhì)合成的

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