【題目】珠江三角洲的“;~塘”﹣一個(gè)水陸交換的人工生態(tài)系統(tǒng),成就當(dāng)?shù)氐母火垼唧w模式如下圖所示.
(1)相對(duì)于一般的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,主要原因是充分利用了中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的原理.通過飼養(yǎng)家畜、池塘養(yǎng)魚、桑葉養(yǎng)蠶,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收人,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.
(2)通過基因工程提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥.此過程需要的工具酶是 , 可通過技術(shù)將目的基因?qū)爰倚Q的受精卵中,若要檢測目的基因是否表達(dá)出出相應(yīng)的蛋白質(zhì),則可以用抗原抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測,其依據(jù)的原理是 .
(3)采用胚胎移植技術(shù)大量繁殖良種豬時(shí),常用激素對(duì)母豬做超數(shù)排卵處理.在進(jìn)行早期胚胎移植時(shí),必需移植到同種的、的其他雌性動(dòng)物子宮中,才可能移植成功.
【答案】
(1)糖渣、桑葉、蠶排泄物等廢物;物質(zhì)循環(huán)再生;整體性
(2)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶;顯微注射;抗原抗體特異性結(jié)合
(3)促性腺;生理狀態(tài)相同(或同期發(fā)情處理)
【解析】解:(1)從圖中吋以看出糖渣、桑葉中的能量也被充分利用,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,主要是遵循生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生的原理;該生態(tài)系統(tǒng)使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào),主要體現(xiàn)生態(tài)工程的整體性原理.(2)基因工程用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶;將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞常用顯微注射技術(shù);抗原一抗體雜交的原理是抗原抗體特異性結(jié)合.(3)胚胎工程中可以對(duì)母畜注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵;早期胚胎移植時(shí),必須移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物子宮中,才可能移植成功.
【考點(diǎn)精析】掌握胚胎移植是解答本題的根本,需要知道胚胎移植是將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料,研究細(xì)胞外AIP 對(duì)突觸傳遞的作用.
(1)在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí),產(chǎn)生 傳至突觸小體,引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放,遞質(zhì)與突觸后膜上的 結(jié)合,引起突觸后膜的電位變化.
(2)Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員分別用Glu 受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,檢測突觸后膜電位變化,結(jié)果如圖1所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,ATP 對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生 .
(3)科研人員用Glu 和Glu+AIP 分別處理突觸后神經(jīng)元,檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異.由此推測AIP 對(duì)突觸 (結(jié)構(gòu))沒有直接的作用.
(4)科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí),能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開放,Ca2+流入細(xì)胞,使 與 融合,遞質(zhì)釋放.由圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,ATP 能夠 .
(5)綜合上述結(jié)果推測,ATP對(duì)神經(jīng)元之聞信號(hào)傳遞的作用是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】信息技術(shù)的普及不僅改變了我們每一個(gè)人的生活,也深刻影響著生命科學(xué)的發(fā)展。生命科學(xué)的以下分支學(xué)科中,你認(rèn)為哪一個(gè)最具有信息時(shí)代的特色
A. biochemistry B. bioinformatics
C. cell biology D. developmental biology
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的主要方法,DNA“指紋”是指DNA的
A.雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.磷酸和脫氧核糖的排列順序
C.堿基配對(duì)原則
D.脫氧核苷酸的排列順序
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類紅綠色盲的基因位于X染色體上、禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合如表信息可預(yù)測,圖中II﹣3和II﹣4所生子女是( )
BB | Bb | bb | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
A.非禿頂色盲兒子的概率為
B.非禿頂色盲女兒的概率為
C.禿頂色盲兒子的概率為
D.禿頂色盲女兒的概率為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列幾種不同堿基組成比例的DNA分子,哪一種DNA分子的Tm值最高
A. A+T=15% B. G+C=25% C. G+C=40% D. A+T=80%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位的模式圖,下列說法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.若③是尿嘧啶,則②一定是核糖
C.核酸只存在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中
D.人和SARS病毒體內(nèi),③都有5種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)食指的長度是由單基因決定的從性遺傳性狀,且食指比環(huán)指短在男性中為顯性性狀,而在女性中則為隱性性狀。在一個(gè)理想群體中,男性食指比環(huán)指短所占比例為51%,則在女性中該性狀的比例為
A. 9% B. 49% C. 51% D. 91%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 核膜為單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B. 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體
C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心
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