1. 如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲   ，該過(guò)程主要發(fā)生在   ▲   中，參與催化的酶主要是   ▲   。

(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為   ▲   ，該過(guò)程中的直接模板是   ▲   。

(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做   ▲   。

(4)圖中a表示   ▲   分子，它的作用是

   ▲   。

 

【答案】

(1)轉(zhuǎn)錄　細(xì)胞核　RNA聚合酶　(2)翻譯　mRNA　(3)密碼子　(4)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)　識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖分析，不正確的選項(xiàng)是(   )

 

A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA

B．②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、酶、ATP即可完成

C．某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

D．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

 

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)圖示的生理過(guò)程是________，在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有______________，在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出該過(guò)程進(jìn)行的方向________。
(2)丁的名稱是________，它與乙有何不同？_____________________。
(3)圖中甲的名稱為_(kāi)_______，其基本單位是________。
(4)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來(lái)看，細(xì)胞分化的原因之一是______________的結(jié)果。
(5)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為_(kāi)_______個(gè)(不考慮終止密碼)。
(6)在AQP7和AQP8合成過(guò)程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是(不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異)_______________________。
(7)大白鼠汞中毒后，對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響，哪一個(gè)更大些？__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：廣東省模擬題 題型：讀圖填空題

如圖是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上，以D和d表示)，根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)控制LDL受體合成的是____性基因，基因型為_(kāi)___的人血液中膽固醇含量高于正常人。
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在人群中每1000000人中有一個(gè)嚴(yán)重患者，那么正�；虻念l率是____。
(3)由圖可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL)進(jìn)入細(xì)胞的方式是__________________，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______。
(4)如圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況，Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是____，為避免生下患這兩種病的孩子，Ⅱ8必須進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是____。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子，其最可能原因是發(fā)生了________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

如圖為基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

[     ]

A．過(guò)程①是DNA復(fù)制過(guò)程、過(guò)程②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B．基因控制性狀只能通過(guò)控制功能蛋白的合成實(shí)現(xiàn)
C．基因1和基因2不同的原因是組成這兩個(gè)基因的核苷酸種類、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同
D．這兩個(gè)基因的表達(dá)是相互獨(dú)立的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖分析，不正確的選項(xiàng)是(　 )

A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA

B．②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、酶、ATP即可完成

C．某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

D．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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