【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中，a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因，在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換，則發(fā)生了基因突變，但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

【答案】C

【解析】由于基因的選擇性表達(dá)，a、b、c基因不一定在每個(gè)細(xì)胞中都會(huì)表達(dá)，A錯(cuò)誤；a、b基因位于一個(gè)DNA分子上，在遺傳時(shí)遵循連鎖定律，B錯(cuò)誤；b中堿基對(duì)發(fā)生變化，屬于基因突變，但基因突變不一定引起生物性狀改變，C正確；起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上，基因的本質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤．

堿基對(duì)

影響范圍

對(duì)氨基酸序列的影響

替換

小

只改變1個(gè)氨基酸或不改變

增添

大

不影響插入位置前，但影響插入位置后的序列

缺失

大

不影響缺失位置前，但影響缺失位置后的序列

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是

A. 告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B. 證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

C. 說(shuō)明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的

D. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是

A. 細(xì)胞膜 B. 中心體 C. 核膜 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述，正確的是 （ ）

A. 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能借助顯微鏡予以確定

C. 多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高，且易受環(huán)境影響

D. 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要對(duì)多個(gè)患者家系調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙稱(chēng)為________________，所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的___________部位（填字母），包括_____________、___________、_______________。

（2）①中含有作為信號(hào)的化學(xué)物質(zhì)是___________。興奮傳來(lái)，在圖乙結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)換：__________→__________→____________。

（3）當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以___________形式傳導(dǎo)的。在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是____________（用字母和“→”表示）。

（4）取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到____________________________________的控制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示中圖甲所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式左上角的基團(tuán)為堿基﹣腺嘌呤；圖乙是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中核苷酸的名稱(chēng)是 ．
（2）DNA初步水解的產(chǎn)物是 ， 徹底水解的產(chǎn)物是 ． 豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基是 ．
（3）圖乙中1、2、3的名稱(chēng)分別是、、 ．
（4）通常由條圖乙所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)分子，分布在真核細(xì)胞的中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，回答：

（l）圖中的增長(zhǎng)曲線是__形，表示K值的一點(diǎn)是__．

（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是__．

（3）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

（4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)因素主要有哪些：__．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．（注：空內(nèi)填上相關(guān)序號(hào)，序號(hào)與文字對(duì)應(yīng)才給分）

（1）圖中為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為（填序號(hào)和名稱(chēng)），可用染色．
（2）圖中缺少的細(xì)胞器的名稱(chēng)為 ， 其功能為 ．
（3）圖中含有色素的細(xì)胞器為（填序號(hào)和名稱(chēng)）
（4）參與性激素合成的細(xì)胞器為 ， 直接參與胰島素分泌的具膜細(xì)胞器為（填序號(hào)與名稱(chēng)）
（5）磷脂構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的基本骨架，上圖細(xì)胞器不含磷脂的是（填序號(hào)和名稱(chēng)）
（6）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為細(xì)胞．

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