下列各項(xiàng)采取的實(shí)驗(yàn)方法分別是            (    )

①鑒別一只兔子是否為純合子           ②鑒別一對相對性狀的顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、測交、自交                         B.雜交、自交、測交

C.自交、測交、雜交                          D.測交、雜交、自交

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:鑒別動物是否為純合子的方法是測交;鑒別一對相對性狀的顯隱性的方法是雜交;不斷提高小麥抗病品種的純度,則采用自交法,故D正確。

考點(diǎn):本題主要考查基因分離定律的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物文科試題 題型:013

下列各項(xiàng)采取的實(shí)驗(yàn)方法分別是:

鑒別一只兔子是否為純合子

鑒別一對相對性狀的顯隱性

不斷提高小麥抗病品種的純度

[  ]

A.雜交、測交、自交

B.雜交、自交、測交

C.自交、測交、雜交

D.測交、雜交、自交

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科目:高中生物 來源:2010年新疆哈巴河縣高級中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

下列各項(xiàng)采取的實(shí)驗(yàn)方法分別是    (  )

 ①鑒別一只兔子是否為純合子 ②鑒別一對相對性狀的顯隱性

 ③不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、測交、自交      B.雜交、自交、測交

C.自交、測交、雜交      D.測交、雜交、自交

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)采取的實(shí)驗(yàn)方法分別是    (  )

 ①鑒別一只兔子是否為純合子 ②鑒別一對相對性狀的顯隱性

 ③不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、測交、自交      B.雜交、自交、測交

C.自交、測交、雜交      D.測交、雜交、自交

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科目:高中生物 來源:2010年新疆哈巴河縣高級中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題

下列各項(xiàng)采取的實(shí)驗(yàn)方法分別是   ( )
①鑒別一只兔子是否為純合子②鑒別一對相對性狀的顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、測交、自交B.雜交、自交、測交
C.自交、測交、雜交D.測交、雜交、自交

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