【題目】下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析錯誤的是

A.酶①為DNA解旋酶，酶②為DNA聚合酶

B.圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點

C.在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

D.將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占3/4

【答案】D

【解析】

A、據(jù)圖可知，酶①能使DNA變成單鏈，因此為DNA解旋酶，酶②是合成子鏈需要的酶，因此為DNA聚合酶，A正確；

B、DNA分子復(fù)制的過程是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制，B正確；

C、DNA分子復(fù)制后由一個著絲點所連的2個DNA，由于著絲點的分裂而分離，發(fā)生的時期是有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期，C正確；

D、將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，共有8個DNA分子16條鏈，其中含有15N的鏈有14條，因此含15N的脫氧核苷酸鏈占7/8，D錯。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員采用一系列現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)乙肝疫苗，其過程如下圖所示。

請回答：

（1）圖示中，過程A需要工具酶作用于DNA分子中的___________鍵，過程B可借助精密的顯微操作儀和高效率的____________法。

（2）圖示中重組DNA導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞常用的方法是____________。受體細(xì)胞不選用乳腺細(xì)胞，而是選用胚胎干細(xì)胞的原因是___________。

（3）為確保安全鑒定性別和高效選育雌性，圖中①~④供篩選的最佳對象是____________（填序號）。子代綿羊④是否實現(xiàn)轉(zhuǎn)基因培育需求，可用____________作為特異探針對其乳汁進行檢測。

（4）通常胚胎移植的最適宜時期是發(fā)育到____________細(xì)胞以上的胚胎。若對圖示中③早期胚胎進行分割移植，則采用____________方式將胚胎細(xì)胞解離分散開。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖，其中③是腺苷，⑤是能量。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中①含有一個高能磷酸鍵

B.圖中②是組成RNA的基本單位之一

C.酶催化反應(yīng)的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D.ATP水解后，過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ獲得的⑤相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示正常人體早餐后數(shù)小時內(nèi)的血糖變化趨勢。下列敘述正確的是（ ）

A.血糖調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，以激素調(diào)節(jié)為主

B.ab段，葡萄糖以主動運輸方式進入小腸上皮細(xì)胞

C.c點時，胰島素的分泌量小于胰高血糖素的分泌量

D.d點時，血糖的主要來源是糖原和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊生活著金魚藻、浮萍、蘆葦?shù)壬�，并長期養(yǎng)殖鯽魚；藥物A由于某種原因隨著污水進入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。部分過程如圖所示，請回答下列問題：

（1）從湖岸到湖心依次生長著蘆葦、浮萍和金魚藻等生物，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

（2）由于多因素的影響，在夏季該湖泊生態(tài)系統(tǒng)水體中的CO2含量________（填“大于”或“等于”或“小于”）冬季。

（3）采用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚的種群密度，若調(diào)查期間有些鯽魚身上的標(biāo)志丟失，則該種群密度的估測數(shù)值與真實值相比會________（填“偏大”或“相等”或“偏小”）。大量捕撈鯽魚后，其K值將________。下列屬于該區(qū)域鯽魚種群基本特征的有________（填序號）。

①空間分布 ②遷入率 ③互利共生 ④物種豐富度 ⑤種群密度

（4）若含藥物A的污水大量流入該湖泊，使某些藻類種群大暴發(fā)，會導(dǎo)致魚類大量死亡，通過__________調(diào)節(jié)作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。同時檢測到食魚鳥類體內(nèi)藥物A濃度較水體及水生生物更高，這種情況屬于________。若對該湖泊進行污水處理使其凈化，則水體中魚類種群數(shù)量將以________型增長方式恢復(fù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)構(gòu)建的種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的模型，下列有關(guān)敘述正確的是

A.①②③④分別指的是出生率、死亡率、遷入率和遷出率

B.春節(jié)前后，杭州市的人口數(shù)量變化主要取決于圖中的③和④

C.預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是⑥

D.利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制⑤來影響種群數(shù)量的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問題，設(shè)計如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入l0mL含酵母菌的培養(yǎng)液，后向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于 裝有30℃溫水的燒杯中，用重物拴住，再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中。試回答：

(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差，應(yīng)設(shè)計一對照實驗，對照實驗裝置與上述裝置相比，不同之處是___________。

(2)實驗開始后，一段時間內(nèi)燒杯中液面沒有發(fā)生變化，最可能的原因是_______________。如果一段時間后液面發(fā)生變化，則變化情況是____(上升或下降)，原因是____。

(3)若用上述裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)作兩處調(diào)整，分別是：①________； ②_________。

(4)若在研究過程中發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量先增加后下降，下降的原因可能有________和_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是

A. 激素①只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B. 激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 體內(nèi)滲透壓較高時激素④可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尖銳的異物刺破皮膚后，機體免疫系統(tǒng)將帶入的病原體清除的過程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖示為異物刺破皮膚后引起非特異性免疫的過程

B.尖銳異物攜帶的病原體即是抗原

C.受損皮膚附近組織液滲透壓降低

D.①、②、③過程表示淋巴細(xì)胞從毛細(xì)血管中鉆出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案