【題目】T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是( )

①處理抗原 ②產(chǎn)生淋巴因子 ③識(shí)別抗原 ④分化為記憶細(xì)胞 ⑤分化為效應(yīng)T細(xì)胞

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ②④⑤

【答案】C

【解析】處理抗原的是吞噬細(xì)胞,①錯(cuò)誤。T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞,②正確。T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原,③正確。T細(xì)胞能增殖分化為記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,④⑤正確,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量.下列表述與圖中信息不相符的是(
A.Ⅱ代表初級(jí)精母細(xì)胞
B.①代表染色體
C.Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:2:1
D.Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

存在于DNA而不存在于RNA的糖類

植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

人和動(dòng)物體特有多糖的合成原料

存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動(dòng)物乳汁的糖類.

A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原

B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、蔗糖

C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地震發(fā)生時(shí),災(zāi)民們面對(duì)的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境,還有食物缺乏和各種疾病。例如,許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象。這時(shí)造成浮腫的原因主要是(  )

A. 寄生蟲感染 B. 體內(nèi)嚴(yán)重缺少蛋白質(zhì)

C. 腎小球發(fā)炎 D. 體內(nèi)嚴(yán)重缺少無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存在側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于(  )

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸

C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是(  )

A. O2、CO2、血紅蛋白、H B. H2O2酶、抗體、激素、H2O

C. 纖維蛋白原、Ca2+、載體 D. Na、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A神經(jīng)遞質(zhì)與受體特異性結(jié)合

B血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是

A主要由施萊登和施來旺創(chuàng)立

B其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

D列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

B. 血漿中蛋白質(zhì)含量比組織液多,所以血漿滲透壓高于組織液滲透壓

C. 人在冬泳過程中,體內(nèi)的產(chǎn)熱速率始終大于散熱速率

D. 高原地區(qū)缺氧,人體內(nèi)產(chǎn)生的 CO2 增多,所以內(nèi)環(huán)境 pH 會(huì)下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案