【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_____(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于______(填編號)中。

(2)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_____ (填編號);圖乙中能產(chǎn)生ATP的場所是_______(填編號)。

(3)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是________________________。

(4)藍(lán)藻與圖甲在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是____________,二者的統(tǒng)一性體現(xiàn)在__________________________________(寫出3點給滿分,否則不給分)。

【答案】④⑦ ③④⑨ ④⑥ 抑制(或破壞)了細(xì)胞膜上Ca2+載體蛋白的功能 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、DNA和核糖體

【解析】

分析甲圖:甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙細(xì)胞為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑩依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡、葉綠體、中心體。

(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有線粒體和核糖體即④⑦,孟德爾定律適用于真核生物有性生殖過程中的細(xì)胞核基因控制的性狀的遺傳,因此其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于中。

(2)圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是線粒體、葉綠體和細(xì)胞核即③④⑨;圖乙中能產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體即④⑥。

(3)若用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞可大大降低其對Ca2+的吸收速率,但對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制了細(xì)胞膜上Ca2+載體蛋白的功能。

(4)藍(lán)藻是原核生物,與圖甲在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是藍(lán)藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,二者的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、DNA和核糖體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞衰老與基因表達(dá)無關(guān)

B.細(xì)胞分化要通過基因的選擇性表達(dá)來實現(xiàn)

C.效應(yīng)T細(xì)胞導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞分裂間期既有基因表達(dá)又有DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個化學(xué)反應(yīng),請判斷下列相關(guān)說法中正確的是

A.ATPADP間相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制只發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)

B.ATP分子水解時,圖中所示的化學(xué)鍵③④最易斷裂

C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成反應(yīng)相聯(lián)系

D.圖中酶1和酶2的化學(xué)本質(zhì)相同,但是二者的種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟病毒(ASFV)是一種較大的雙鏈DNA病毒,家豬感染后可導(dǎo)致接近100%的高死亡率。該病毒的遺傳物質(zhì)含有的堿基有

A.2B.4C.5D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像請據(jù)圖回答下列問題:

(1)a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_______________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包________________________________ 以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_____________________________,內(nèi)在因素是___________________________________________。

(3)b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系可能是細(xì)胞液的濃度_______(填選項)外界溶液的濃度。

A.大于 B.小于 C.等于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗,結(jié)果如下圖所示,有關(guān)分析錯誤的是

A. 濃度在50100(μmol/L-1)生長素對擬南芥下胚軸插條生根的的促進效果下降

B. 濃度高于1(μmol/L-1)ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根

C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

D. 根據(jù)ACC對擬南芥下胚軸插條生根的效果可知ACC具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.包扎傷口時,需要選用透氣松軟的創(chuàng)可貼等敷料

B.利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)各種酒

C.提倡慢跑等有氧運動,可以防止劇烈運動后肌肉的酸脹乏力

D.一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某沙漠地區(qū)的植物模式圖。其中的德克薩斯州角蜥主要以收割機螞蟻為食,該食物約占食物總量的66%。某段時間內(nèi)收割機螞蟻的棲息地被破壞,收割機螞蟻的種群數(shù)量急劇下降,使得火螞蟻的數(shù)量迅速超過收割機螞蟻的數(shù)量,從而導(dǎo)致德克薩斯州角蜥的種群數(shù)量也隨之下降,因為德克薩斯州角蜥不以火螞蟻為食。請分析回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)包含多條食物鏈,其中最長的食物鏈包含___________個營養(yǎng)級。圖中的生物除了仙人掌外,都是___________(成分)。山狗與響尾蛇的種間關(guān)系是___________。

(2)資料顯示,某段時間內(nèi),德克薩斯州角蜥的族群數(shù)量下降,其原因可能是___________

(3)在最短的食物鏈中,碳元素在各種生物之間的傳遞形式是___________。

(4)若仙人掌所固定的太陽能總量為y,收割機螞蟻將仙人掌的能量同化在體內(nèi)后,一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失(假設(shè)能量值為a),另一部分用于___________(假設(shè)能量值為b)。由此可知能量在第一、二兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率為___________

(5)一般來說,食物網(wǎng)的復(fù)雜程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系是___________。

(6)響尾蛇能夠依據(jù)德克薩斯州角蜥留下的氣味去捕獵后者,德克薩斯豬角蜥同樣也能夠依據(jù)響尾蛇的氣味或行為特征躲避獵捕。由此可見,信息傳遞能夠___________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(  )

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標(biāo)本轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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