【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是

A時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

B時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)

C時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

D圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常

【答案C

【解析】分析題圖可知是有絲分裂后期的細(xì)胞,著絲點(diǎn)分裂,向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè),A錯(cuò)誤;分析題圖可知是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,由于減數(shù)第一次分裂時(shí)等位基因已經(jīng)發(fā)生了分離,因此向每一極移動(dòng)的熒光點(diǎn)紅、黃色不能同時(shí)出現(xiàn),藍(lán)、綠色也不能同時(shí)出現(xiàn),B錯(cuò)誤;為初級(jí)精母細(xì)胞,染色體發(fā)生了復(fù)制,基因加倍,此時(shí)同源染色體沒(méi)有分離,因此該細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè),C正確;分析題圖可知,圖中的精細(xì)胞存在等位基因B和b,原因可能是減數(shù)第一次分裂時(shí)B與b所在的同源染色體沒(méi)有發(fā)生分離所致,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比(K)的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲細(xì)胞所示的變異類(lèi)型均發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B. 圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變

C. 圖甲中左圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的AB段的某一時(shí)期

D. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中K的變化,則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)診斷可以預(yù)測(cè),某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是(  )

A.1-a×b-(1-a)×(1-b) B.a(chǎn)+b

C.1-(1-a)×(1-b) D.a(chǎn)×b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)可以通過(guò)下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是( )

A. m為胸腺嘧啶,則b是構(gòu)成RNA的單體

B. m為胸腺嘧啶,則b組成的大分子在細(xì)胞中主要位于細(xì)胞質(zhì)

C. m為尿嘧啶,則RNA中不含有化合物b

D. m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)的是(  )

A. 維生素D B. 膽固醇 C. 核酸 D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種植物的開(kāi)花都要求一定的黑暗和光照時(shí)間,但影響開(kāi)花的關(guān)鍵性因素時(shí)黑暗期的長(zhǎng)短,還是光照期的長(zhǎng)短并不明確。人們很早就認(rèn)識(shí)到,蒼耳需要每天短于16h的日照才能開(kāi)花,若日照時(shí)間長(zhǎng)于16h就不開(kāi)花,16h的光照是一個(gè)臨界點(diǎn)。20世紀(jì)30年代,有人將蒼耳置于不同組合的光照期和黑暗期中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1所示。

1圖1所示實(shí)驗(yàn)中的自變量是________。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你認(rèn)為對(duì)前人的認(rèn)識(shí)作何修正?______。

2有人進(jìn)一步對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了研究,如圖2所示,該實(shí)驗(yàn)是否支持你的上述結(jié)論______

3進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)如圖3所示發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)組n處理的黑暗期中插入一段時(shí)間的光照,即使是極短的一瞬間,植物也不能開(kāi)花;而在實(shí)驗(yàn)組p處理的光照期間插入一段黑暗期,植物能夠開(kāi)花圖3未顯示n、p實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理,請(qǐng)你參照?qǐng)D3畫(huà)出對(duì)照組的處理

4本實(shí)驗(yàn)除了題目中涉及的控制因素外,為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性和可靠性,你認(rèn)為還應(yīng)注意做到_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長(zhǎng)短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組,32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組

A甲組-上清液-b B乙組-上清液-a

C甲組-沉淀物-c D乙組-沉淀物-d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體,秋水仙素的作用是( )

A.促進(jìn)染色體復(fù)制 B.促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂

C.抑制染色體復(fù)制 D.抑制紡錘體形成

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