【題目】用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測下列物質(zhì)，能形成雜交分子的是

①該人胰島A細胞中的DNA ②該人胰島B細胞的mRNA

③該人胰島A細胞的mRNA ④該人肝細胞的DNA

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②

【答案】C

【解析】

某人的胰島素基因制成的DNA探針含有該人的胰島素DNA，其胰島素DNA可以轉(zhuǎn)錄成胰島素mRNA，其與胰島素DNA可以配對，又該人的所有體細胞都含有其全部遺傳信息，所有胰島素基因制成的探針能與所有體細胞DNA進行配對；但該人胰島A細胞的mRNA 合成的是胰高血糖素，所以不能與胰島素DNA配對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是 （ ）

①甲圖中發(fā)生了染色體結構變異，增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗

A. ①③③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做“提取和分離葉綠體中的光合色素”實驗時，得到下圖所示的四條色素帶，其中表述正確的是

A. ①色素帶為葉綠素b，黃綠色

B. ②色素帶為胡蘿卜素，橙黃色

C. ③色素帶為葉綠素a，藍綠素

D. ④色素帶為葉黃素，黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞正常分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（ ）

A.細胞①、④中的DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1，細胞②的子細胞叫做次級精母細胞
B.等位基因的分離發(fā)生在細胞④中，非等位基因的自由組合發(fā)生在細胞②中
C.細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞或極體
D.細胞①②③④產(chǎn)生的子細胞中均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動的主要承擔者是：(　　)

A. 水 B. 無機鹽

C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系，以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是 ， 圖2中表示二倍體體細胞分裂時期的是圖 ．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的 ， 圖2中丙所示的細胞有個染色體組．
（3）圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的過程．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是 ． 圖1中哪些時期所對應的細胞內(nèi)不存在同源染色體？（填編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結果．圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素（GA）、乙烯對生長素（IAA）的影響示意圖，由此不能得出的結論是（ ）

A.IAA促進生長的原理是促進細胞伸長生長
B.IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用
C.GA含量的改變，會影響IAA含量的變化
D.GA是通過生長素而促進幼苗生長的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生物科技應用中，不需要進行檢測與篩選的是( )

A．利用植物組織培養(yǎng)技術，大規(guī)模繁殖優(yōu)良品種

B．利用細胞融合技術，制備單克隆抗體

C．利用胚胎移植技術，培育高產(chǎn)奶牛

D．利用轉(zhuǎn)基因技術，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組將如圖裝置置于一定強度的光照條件下，通過控制K1和K2開閉情況研究兩者的光合作用強度和細胞呼吸強度（均用CO2表示）．根據(jù)實驗結果，下列結論中最合理的是（ ）

組別

開關開閉情況

活塞

液滴

Ⅰ

K1關，K2關

不動

右移

Ⅱ

K1關，K2開

不動

不動

Ⅲ

K1開，K2關

左移

右移

Ⅳ

K1開，K2開

甲

乙


A.Ⅰ組中，酵母菌一定同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
B.Ⅱ組中小球藻的光合作用強度不大于整個裝置的呼吸作用強度
C.小球藻的呼吸作用強度一定大于酵母菌的呼吸作用強度
D.第Ⅳ組中甲和乙的移動情況分別應該是“右移”和“右移”

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