【題目】將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌,并獲得表達,此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌體內(nèi):

A. 能進行DNA復制 B. 能傳遞給細菌后代

C. 能合成生長抑制素釋放因子 D. 能合成人的生長激素

【答案】C

【解析】根據(jù)題干信息可知,將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞內(nèi),由于自然界所有生物共用一套遺傳密碼子,所以表達是指該基因在大腸桿菌細胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄、翻譯合成了生長抑制素釋放因子,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”,做綠葉中色素的提取和分離實驗。色素層析結果如圖,下面敘述正確的是

A. 提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 如果以“綠葉”為實驗材料,實驗中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結果

C. 如果將兩組實驗提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間,則吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D. 甲為“嫩黃葉”,乙為新鮮菠菜的“綠葉”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小黑點代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如圖乙所示。根據(jù)實驗結果判斷,以下敘述正確的是

A. 先向計數(shù)室滴入稀釋液,后蓋蓋玻片

B. 培養(yǎng)時,要定期向試管中添加培養(yǎng)液

C. 培養(yǎng)5小時后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達到K值

D. 在吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,應將容器輕輕振蕩幾次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì),ATP是生命活動的直接能源,下列有關核酸和ATP的敘述正確的是

A. DNA的合成只能在細胞核中進行

B. DNA和ATP含有的化學元素不相同

C. 艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D. 細菌細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶制劑應用的敘述,正確的是

A纖維素酶可用于處理棉、麻制品,使其柔軟

B加酶洗衣粉的洗滌效果總比普通洗衣粉好

C固定化葡萄糖異構酶可催化一系列化學反應

D腐乳前期發(fā)酵主要依賴毛霉產(chǎn)生的淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動植物激素在生產(chǎn)實踐中應用的敘述,正確的是

A. 用赤霉素處理種子,可延長其休眠時間以利于儲存

B. 用NAA處理二倍體番茄幼苗,可得到無籽番茄

C. 用性激素處理魚類,可以促進魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵,提高受精率

D. 田間施放性引誘劑,可干擾害蟲的正常交尾降低出生率

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【題目】下列哪種細胞沒有細胞壁( 。

A. 紅細胞B. 葉肉細胞C. 大腸桿菌D. 酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結構和部分堿基序列。現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ四種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:

(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由______連接。

(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是______末端,所斷開的化學鍵叫_____鍵。

(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子中分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有_____種不同長度的DNA片段。

(4)為了提高試驗成功率,需要通過_____技術擴增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝。

(5)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應選用的限制酶是______。在導入重組質(zhì)粒后,為了篩選出成功導入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,需要用添加______的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。

(6)目的基因D能“嫁接”到質(zhì)粒上,其原因是______(從DNA分子水平分析),在選出的大腸桿菌內(nèi)基因D能成功表達的原因是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱(EBHF)是由 EBV(一種絲狀單鏈 RNA 病毒)引起的,EBV 與宿主細胞結合后,將其核酸-蛋白復合體釋放至細胞質(zhì),通過如下圖途徑進行增殖。下列推斷正確的是

A. 過程②一定發(fā)生在宿主細胞的核糖體 B. 過程①所需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 過程①所需嘌呤數(shù)與過程③所需嘌呤數(shù)相同 D. 過程①②③中堿基互補配對方式不同

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