【題目】在寒冷環(huán)境中,人體不會(huì)發(fā)生的變化是( )
A.皮膚血管收縮B.汗腺活動(dòng)增強(qiáng)
C.立毛肌收縮D.骨骼肌戰(zhàn)栗
【答案】B
【解析】
寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。
A、寒冷時(shí),毛細(xì)血管收縮,皮膚的血流量減少,A錯(cuò)誤;
B、寒冷時(shí),汗液分泌減少,進(jìn)而減少散熱量,B正確;
C、寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)使散熱量減少,立毛肌收縮,C錯(cuò)誤;
D、寒冷環(huán)境中骨骼肌戰(zhàn)栗,人體主要通過(guò)增加肌肉活動(dòng)來(lái)增加熱量,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某城市濕地生態(tài)公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)浮游生物類(lèi)在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____________________。
(2)圖中昆蟲(chóng)與雜食性魚(yú)類(lèi)之間的種間關(guān)系有_______________。
(3)猛禽同化的能量中只有部分用于_________________,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。
(4)雜食性魚(yú)類(lèi)在該食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有______________________
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是____________。
(6)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是_______________。
(7)公園生態(tài)系統(tǒng)會(huì)受到工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)的________________,公園生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程一定在人體的內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是( )
A.溶酶體分解衰老損傷的細(xì)胞器
B.胃蛋白酶將蛋白質(zhì)分解為小分子多肽
C.某種激素與受體特異性結(jié)合
D.抗體與抗原特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給正常小狗實(shí)施甲狀腺切除術(shù)后,測(cè)量小狗血液中TRH(曲線a)、TSH(曲線b)和甲狀腺激素(曲線c)在短期內(nèi)的含量變化,以時(shí)間為橫坐標(biāo),激素含量為縱坐標(biāo),下列各圖中正確的是:
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.離子進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不一定消耗能量
B.無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成RNA
C.細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果
D.藍(lán)藻進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向,正確的是
A. 一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突→另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突
B. 一個(gè)神經(jīng)元的軸突→另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突
C. 一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或軸突→另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體
D. 一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突→另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色三種,由一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)選用紫花植株分別與紅花、白花、紫花植株雜交,產(chǎn)生F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 紅花植株與紅花植株雜交,后代均為紅花植株
B. 白花植株與白花植株雜交,后代均為白花植株
C. 紅花植株與白花植株雜交,后代既有紅花植株,也有白花植株
D. 可用紫花植株與白花植株雜交,驗(yàn)證基因的分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異和育種的敘述,正確的是
A. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株的過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組
B. 染色體上部分基因增加而引起性狀的改變,屬于基因突變
C. 通過(guò)雜交育種能將不同品種生物的優(yōu)良性狀集中在一起
D. 人工誘變育種能改變基因結(jié)構(gòu),且能明顯縮短育種年限
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