（1）達爾文的自然選擇學(xué)說是在      水平、是以       為單位來研究生物進化，而現(xiàn)代生物進化理論是在       水平、是以      為單位來研究生物進化。
（2）以達爾文的自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是：
①     種群是                                   ；
②                               提供進化的原材料；
③                     導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；
④                           是物種形成的必要條件；
⑤        共同進化導(dǎo)致                            。

（1）性狀   個體   基因   種群   
（2）①生物進化的基本單位   ②突變和基因重組   ③自然選擇   
④隔離                 ⑤生物的多樣性

解析試題分析：達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存�，F(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向，并導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變。④隔離導(dǎo)致物種形成。所以達爾文的自然選擇學(xué)說是在性狀水平、是以個體為單位來研究生物進化，而現(xiàn)代生物進化理論是在基因水平、是以種群為單位來研究生物進化。生物多樣性的內(nèi)容包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
考點：生物的進化
點評：本題難度一般，要求學(xué)生識記達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，了解現(xiàn)代生物進化理論的相關(guān)知識，理解各內(nèi)容在生物進化中的作用和地位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：上海市閔行區(qū)2011屆高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試題 題型：071

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題：

能夠影響生物生殖和死亡時間安排的那些特征構(gòu)成了生物的生活史。達爾文認為：種群的生活史特征是由自然選擇所塑造的進化適應(yīng)。下列實驗檢驗了達爾文的觀點。虹鳉是觀賞魚中最易辨認的一種小形淡水魚。在某河流系統(tǒng)中，虹鳉生活在小水潭中，地理隔離使種群間彼此無法進行基因交流，如圖。Reznick和Endler研究初期發(fā)現(xiàn)，虹鳉種群的一些生活史特征是與溪流水潭中主要的捕食者類型相關(guān)的，水潭①中的捕食者花鳉捕食較小的和未成熟的虹鳉；水潭②中體型較大的狗魚則捕食大而成熟的虹鳉。

1．Reznick和Endler研究虹鳉生活史的進化適應(yīng)性只有在追蹤一個________隨時間所發(fā)生的改變時才是明顯可見的。

2．觀察發(fā)現(xiàn)，狗魚捕食大而成熟的虹鳉，但并不因此而消滅虹鳉。從生殖發(fā)育的角度看，這類虹鳉區(qū)別于有花鳉的水潭中的虹鳉的生活史特點是________

（選填字母a．早成熟，b．晚成熟，c．每次生殖產(chǎn)生的后代比較多，d．每次生殖產(chǎn)生的后代比較少），否則虹鳉就沒有生殖的機會。一種合理的推論是：對大小不同虹鳉所進行的

________造成了虹鳉出現(xiàn)生活史差異，導(dǎo)致了生活史的適應(yīng)。

3．Reznick和Endler對上述推論進行了檢驗。

［假設(shè)］不同捕食者的取食嗜好通過________過程能導(dǎo)致不同的虹鳉種群產(chǎn)生生活史差異。

［預(yù)期］如圖所示，將虹鳉從________（填水潭編號）號水潭有狗魚的地方轉(zhuǎn)移到?jīng)]有狗魚但有花鳉（內(nèi)無虹鳉）的地方，被移地的虹鳉種群應(yīng)當(dāng)世世代代表現(xiàn)出________，這是與花鳉共存的虹鳉所具有的典型的生活史特征。

［實施］按照“預(yù)期”中的移地試驗進行了連續(xù)11年（30～60個世代）的觀察和記錄。

�。⿲嶒炛械膶φ战M是________。

ⅱ）科學(xué)家測定了整個實驗中虹鳉性成熟個體體重和年齡等生活史特征，結(jié)果如下表。在圖1右側(cè)將下表中數(shù)據(jù)結(jié)果轉(zhuǎn)換成柱形圖________，以顯示性成熟個體體重和年齡的變化特征。并填寫下表中“移地虹鳉的相對變化值（％）”的數(shù)值。

［結(jié)果與分析］________。由此，細心的科學(xué)家用“田間”實驗證明了虹鳉種群生活史特征的形成是在相對較短的時間內(nèi)的一個自然進化過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

３９. 分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題：（共12分）

能夠影響生物生殖和死亡時間安排的那些特征構(gòu)成了生物的生活史。達爾文認為：種群的生活史特征是由自然選擇所塑造的進化適應(yīng)。下列實驗檢驗了達爾文的觀點。虹鳉是觀賞魚中最易辨認的一種小形淡水魚。在某河流系統(tǒng)中，虹鳉生活在小水潭中，地理隔離使種群間彼此無法進行基因交流，如圖1。Reznick和Endler研究初期發(fā)現(xiàn)，虹鳉種群的一些生活史特征是與溪流水潭中主要的捕食者類型相關(guān)的，水潭①中的捕食者花鳉捕食較小的和未成熟的虹鳉；水潭②中體型較大的狗魚則捕食大而成熟的虹鳉。

（１）Reznick和Endler研究虹鳉生活史的進化適應(yīng)性只有在追蹤一個       隨時間所發(fā)生的改變時才是明顯可見的。

（２）觀察發(fā)現(xiàn)，狗魚捕食大而成熟的虹鳉，但并不因此而消滅虹鳉。從生殖發(fā)育的角度看，這類虹鳉區(qū)別于有花鳉的水潭中的虹鳉的生活史特點是                       

（選填字母a.早成熟，b.晚成熟，c.每次生殖產(chǎn)生的后代比較多，d.每次生殖產(chǎn)生的后代比較少），否則虹鳉就沒有生殖的機會。一種合理的推論是：對大小不同虹鳉所進行的

           造成了虹鳉出現(xiàn)生活史差異，導(dǎo)致了生活史的適應(yīng)。

（３）Reznick和Endler對上述推論進行了檢驗。

假設(shè)：不同捕食者的取食嗜好通過     過程能導(dǎo)致不同的虹鳉種群產(chǎn)生生活史差異。

預(yù)期：如圖1所示，將虹鳉從      （填水潭編號）號水潭有狗魚的地方轉(zhuǎn)移到?jīng)]有狗魚但有花鳉（內(nèi)無虹鳉）的地方，被移地的虹鳉種群應(yīng)當(dāng)世世代代表現(xiàn)出          ，這是與花鳉共存的虹鳉所具有的典型的生活史特征。

實施：按照“預(yù)期”中的移地試驗進行了連續(xù)11年（30~60個世代）的觀察和記錄。

�。⿲嶒炛械膶φ战M是                                       。

ⅱ）科學(xué)家測定了整個實驗中虹鳉性成熟個體體重和年齡等生活史特征，結(jié)果如下表。在圖1右側(cè)將下表中數(shù)據(jù)結(jié)果轉(zhuǎn)換成柱形圖   ▲  ，以顯示性成熟個體體重和年齡的變化特征。并填寫下表中“移地虹鳉的相對變化值（%）”的數(shù)值。

虹鳉移地與否對生活史影響的結(jié)果統(tǒng)計

觀測指標

觀察對象

虹鳉成熟時體重/mg

虹鳉成熟時年齡/d

雌

雄

雌

雄

來自有狗魚水潭的虹鳉

161.5

67.5

85.7

48.5

移入有花鳉水潭的虹鳉

185.6

76.1

92.3

58.2

移地虹鳉的相對變化值（%）

雌性體重增加       %

雄性體重增加       %

種群體重增加       %

雌性成熟年齡延長      %

雄性成熟年齡延長      %

 

結(jié)果與分析：                                 。由此，細心的科學(xué)家用“田間”實驗證明了虹鳉種群生活史特征的形成是在相對較短的時間內(nèi)的一個自然進化過程。

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