下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟 |
B.①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程 |
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^程可迅速完成 |
B
解析試題分析:由圖可知,①為吞噬細(xì)胞吞噬、處理抗原的過程,②為吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞的過程,①和②過程都是通過細(xì)胞直接接觸實(shí)現(xiàn)的,需要細(xì)胞膜上糖被的參與。③為B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞的過程。④為抗原再次進(jìn)入機(jī)體,記憶細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞的過程。⑤為抗體和抗原結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)的過程,該過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。以上過程為體液免疫過程。B細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟,T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。
考點(diǎn):本題考查體液免疫過程。
點(diǎn)評(píng):體液免疫過程:
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科目:高中生物 來源:2011屆河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(理綜)生物部分 題型:單選題
下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟 |
B.①、②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程 |
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^程可迅速完成 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇潼陽中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟
B.①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^程可迅速完成
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟
B.①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^程可迅速完成
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟
B.①、②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^程可迅速完成
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