【題目】下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,不正確的是(

A.碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在

B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C.碳元素主要通過綠色植物的光合作用進(jìn)入群落

D.碳在生物群落中沿著食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行流動(dòng)

【答案】B

【解析】碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在,A正確;消費(fèi)者的呼吸作用分解有機(jī)物釋放二氧化碳,可見其參與了碳循環(huán),B錯(cuò)誤;光合作用將二氧化碳固定為生物體內(nèi)有機(jī)物中的碳,碳元素主要通過綠色植物的光合作用進(jìn)人群落,C正確;碳在生物群落中沿著食物鏈(網(wǎng)),以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列不正確的是

A甲圖可表示在光線弱的情況下,光合作用速率受光照強(qiáng)度的限制

B甲圖可見,強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制,使光合作用速率不再增加

C乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為甲圖的B時(shí),植物光合作用的最適溫度

D乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體新陳代謝的主要場(chǎng)所為

A.細(xì)胞液B.細(xì)胞溶膠C.細(xì)胞內(nèi)液D.細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是

A細(xì)胞凋亡是一種非自然的生理過程 B衰老的生物體中,細(xì)胞都處于凋亡狀態(tài)

C細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的 D細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法錯(cuò)誤的是 ( 。

A.要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念

B.遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源

C.進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段是建立自然保護(hù)區(qū)

D.加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動(dòng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于

A.環(huán)境條件的影響 B.與F1相交的另一親本的基因型

C.F1產(chǎn)生配子的種類及比例 D另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜

C. 脂質(zhì)在細(xì)胞膜中的含量比蛋白質(zhì)要多

D. 動(dòng)物細(xì)胞膜中不僅含有磷脂,還有少量的膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對(duì)等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

注:圖乙為性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖乙中Ⅰ片段),該部分基因互為等位,另一部分是非同源的(圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位。

(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。

(2)開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或________,綠花植株的基因型有________種。

(3)某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,請(qǐng)用遺傳圖解進(jìn)行推導(dǎo)該交配結(jié)果(要求寫出配子)。

(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡(jiǎn)捷方案是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn),提出遺傳定律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗(yàn),證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A. 類比推理法、類比推理法、假說——演繹法

B. 假說——演繹法、類比推理法、假說—演繹法

C. 假說——演繹法、類比推理法、類比推理法

D. 類比推理法、假說——演繹法、類比推理法

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