【題目】用一定濃度的秋水仙素處理下面甲圖中植物的莖尖和根尖1,一段時(shí)間發(fā)育成乙圖中的植株.則乙圖a、b、c、d四處細(xì)胞(都處于非分裂期)中,染色體數(shù)相同的是( 。
A.a和b
B.b和c
C.c和d
D.b和d

【答案】B
【解析】解:A、用一定濃度的秋水仙素處理根尖1,則a染色體數(shù)目為4N,b染色體數(shù)目為2N,A錯(cuò)誤; B、bc處未被處理,則b和c的染色體數(shù)目為2N,B正確;
C、c處未被處理,則染色體數(shù)目為2N,d處也未被處理,形成卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為N,C錯(cuò)誤;
D、b染色體數(shù)目為2N,d為N,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了染色體數(shù)目變異的種類的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握個(gè)別染色體增加或減少,實(shí)例:21三體綜合征(多1條21號(hào)染色體);以染色體組的形式成倍增加或減少, 實(shí)例:三倍體無子西瓜才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為鐮刀形細(xì)胞貧血癥的圖解,圖乙為某家族兩種遺傳病的系譜圖,其中甲病為鐮刀形細(xì)胞貧血癥.利用DNA探針可以檢測(cè)突變基因的位置.請(qǐng)回答:(密碼子:GAU:天門冬氨酸,CAU:組氨酸,GUA:纈氨酸,CUA:亮氨酸)
(1)圖甲中b代表過程,突變發(fā)生在(填字母)過程中.
(2)圖甲中②處的氨基酸 , 由甲圖可以看出基因控制性狀的方式是
(3)圖乙中的乙病的遺傳方式是 , 若在人群中乙遺傳病的發(fā)病率為19%,則人群中乙病致病基因的基因頻率為
(4)對(duì)甲、乙病而言,III﹣2產(chǎn)生的含有致病基因的配子的基因型有種,若III﹣1和III﹣4婚配,生育正常孩子的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物,原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確

乳酸菌,青霉菌,大腸桿菌都屬于原核生物

乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

T2噬菌體的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)橹挥泻颂求w

真核生物細(xì)胞中既有DNA也有RNA

有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA

A1項(xiàng) B2項(xiàng) C3項(xiàng) D4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的無絲分裂之所以叫無絲分裂,主要原因是(  )

A.細(xì)胞分裂過程比較簡(jiǎn)單

B.分裂中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C.分裂中細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂

D.分裂中整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期不同時(shí)期的兩種存在形態(tài),其中

A間期為染色體,分裂中期為染色質(zhì)

B間期為染色體,分裂后期為染色質(zhì)

C間期為染色質(zhì),分裂中期為染色體

D分裂中期為染色體,后期為染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況,如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞與一個(gè)正常的精子結(jié)合,則后代可能會(huì)患哪種遺傳病( 。
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.白化病
C.21三體綜合征
D.血友病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:①黃鼠×黑鼠→黃鼠2388∶黑鼠2398;②黃鼠×黃鼠→黃鼠2472∶黑鼠1235。下列相關(guān)分析不正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)①能判斷小鼠皮毛顏色的顯隱性 B. 實(shí)驗(yàn)①中黃鼠很可能是雜合子

C. 實(shí)驗(yàn)②中親本小鼠均不是純合子 D. 純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅萍是一種綠色植物,可望在太空艙中起到提供02和吸收CO2的作用。為了研究紅萍與人共存情況下紅萍的供氧能力,我國(guó)科研人員建立受控密閉試驗(yàn)艙和紅萍培養(yǎng)裝置,設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組先后進(jìn)行多次的模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照;其它條件適宜。2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活,每隔lh測(cè)定一次艙內(nèi)02、C02濃度。結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)02進(jìn)入細(xì)胞,與______________結(jié)合產(chǎn)生水并釋放大量能量;CO2進(jìn)入紅萍細(xì)胞,在葉綠體中經(jīng)過CO2的固定和___________的過程,最終形成有機(jī)物。

(2)實(shí)驗(yàn)組密閉艙內(nèi)生活著2名志思者、培養(yǎng)18.9m2紅萍供O2,則對(duì)照組密閉艙內(nèi)生活著2名_______,沒有培養(yǎng)_________________。

(3)0~12h,紅萍固定CO2的速率__________(填“大于”或“等于”或“小于”)紅萍細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的速率。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,密閉艙內(nèi)18.9m2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?___________。依據(jù)是_________________________

(5)在載人航天應(yīng)用中,太空艙可看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長(zhǎng)期的載人飛行,從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)______________循環(huán)利用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,下列相關(guān)敘述正確的是

A.中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體

B.細(xì)胞板出現(xiàn)在分裂期的中期

C.直接用高倍鏡找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察

D.各時(shí)期的長(zhǎng)短與視野中相應(yīng)時(shí)期細(xì)胞的數(shù)量成正相關(guān)

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