下圖為人體細胞生長、分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.過程a、b可表示一個完整的細胞周期 |
B.c過程有利于提高人體生理功能的效率 |
C.⑤⑥細胞的基因組相同,表達的基因也相同 |
D.與①細胞相比,②細胞的表面積增大,物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/td> |
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體細胞生長、分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.過程a、b可表示一個完整的細胞周期
B.c過程有利于提高人體生理功能的效率
C.⑤⑥細胞的基因組相同,表達的基因也相同
D.與①細胞相比,②細胞的表面積增大,物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/p>
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細胞生長、分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.b表示細胞的分化,c表示細胞的分裂
B.c過程使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率
C.⑤⑥細胞的基因組相同,表達的基因也相同
D.與①細胞相比,②細胞的表面積增大,物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/p>
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科目:高中生物 來源:2010屆安徽省馬鞍山市高三二模理綜生物卷 題型:選擇題
下圖為人體細胞生長、分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a-c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.過程a、b可表示一個完整的細胞周期
B.c過程有利于提高人體生理功能的效率
C.⑤⑥細胞的基因組相同,表達的基因也相同
D.與①細胞相比,②細胞的表面積增大,物質(zhì)運輸?shù)男试鰪?/p>
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省新安江中學高三12月月考生物試卷 題型:單選題
下圖為人體細胞生長、分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a--c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
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A.⑥的全能性高于④ |
B.若⑤是B淋巴細胞,則c過程發(fā)生在骨髓中 |
C.細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 |
D.②的表面積與體積的比值比①大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強 |
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