細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是


  1. A.
    選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
  2. B.
    選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
  3. C.
    選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
  4. D.
    選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗
BC
試題分析:進(jìn)行動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),應(yīng)該選擇分化程度低的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞分化程度越低,其分裂能力就越強(qiáng);胚胎細(xì)胞分化程度低,全能性較高,所以選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率;愈傷組織是經(jīng)過(guò)脫分化形成的,分化程度較低,細(xì)胞分裂能力強(qiáng),利用其進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體;選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得無(wú)毒苗,而不是抗毒苗。故選BC
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞工程相關(guān)材料的選擇。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生識(shí)記能力和理解應(yīng)用能力,屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

D.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:選擇題

細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是(    )

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

D.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

 

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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是
[     ]
A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
D.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

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