【題目】如圖表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.該曲線說(shuō)明酶的作用具有專一性
B.Ta至T0時(shí)酶的活性逐漸增強(qiáng)
C.TaTb時(shí)對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
D.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適宜溫度

【答案】A
【解析】解：A、如圖表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，說(shuō)溫度過(guò)高會(huì)使酶變性失活，A錯(cuò)誤；
B、在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)，B正確；
C、由圖可知，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，Ta低溫不會(huì)使酶變性失活，但高溫、過(guò)酸或過(guò)堿都會(huì)使酶變性失活，C正確；
D、T0時(shí)酶的活性最強(qiáng)，表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度，D正確；
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握探究影響酶活性的因素是解答本題的根本，需要知道pH: 在最適pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低；溫度: 在最適溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 該曲線只表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況

B. FG時(shí)期，細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異

C. 在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體攜帶色盲基因

D. HI時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A代表____________分子；B代表__________；C代表___________________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有____________________。

（3）圖2中曲線甲代表_________，曲線乙代表_____________，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是_____________。

（4）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為molL-1）,由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地__________（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，可用圖1中的__________（填a～e）表示。

（5）細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，水通道開(kāi)放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則此過(guò)程中水的流動(dòng)可用________（填a～e）表示。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?/span>（以流程圖的形式表示）．
（2）圖甲所示的生理過(guò)程是 ， 模板是 ， 所需要的原料是
（3）圖乙所示的生理過(guò)程是 ， 以為模板，通過(guò)發(fā)揮作用使該過(guò)程停止．
（4）圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是 ， 其種類有種，其上的3個(gè)堿基（UGA）稱為 ，
（5）若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是
（6）某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個(gè)氨基酸，則至少需要DNA上個(gè)堿基決定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某海洋中大黃魚(yú)的種群增長(zhǎng)速率曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．種群數(shù)量處于b～c階段的大黃魚(yú)種群的出生率為0，種群數(shù)量不變

B．要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)為b

C．海洋魚(yú)類生活在不同的水層，構(gòu)成生物群落的垂直結(jié)構(gòu)

D．人類活動(dòng)會(huì)影響海洋群落的演替速度和方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)相比，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論特有的觀點(diǎn)是

A. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的原材料

B. 定向的自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 共同進(jìn)化是生物多樣性形成的原因

D. 遺傳使有利變異在后代中不斷積累和加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)選出表中病癥和病因不相符的選項(xiàng)（ ）


病癥

病因

A

侏儒癥

甲狀腺激素分泌不足

B

糖尿病

胰島素分泌不足

C

夜盲癥

缺乏維生素A

D

佝僂病

缺乏維生素D

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一，下圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物網(wǎng)。

請(qǐng)分析回答：

(1)為調(diào)查高原鼠兔種群密度，研究者在1公頃的范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記600只；第二次捕獲500只，其中有標(biāo)記的有150只，則該種群密度約為__________只/公頃。上述調(diào)查方法稱為___________________。

(2)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span>__________________。若鷹要增加1 kg體重，至少需要消耗草________kg。

(3)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物種群的集合叫作__________，其中物種數(shù)目的多少稱為________________，可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若使用藥物毒殺高原鼠兔，一段時(shí)間后高原鼠兔數(shù)量反而會(huì)暴發(fā)性增長(zhǎng)，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列兩個(gè)細(xì)胞分裂圖象（如圖1、2）說(shuō)法正確的是（ ）

A.②能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞
B.①、②中均含兩對(duì)同源染色體
C.①能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞
D.①②均是卵細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞

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