【題目】免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能,下列各項(xiàng)不屬于免疫過程的是
A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張
B.青霉素消滅肺炎雙球菌
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D.移植的器官被排斥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組把一個(gè)胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上,瓊脂塊的中央被云母片隔開,同時(shí)被一個(gè)紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照(如圖①所示).經(jīng)過以下三種方法處理一段時(shí)間:僅紙盒轉(zhuǎn)動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個(gè)裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動,然后分別把A,B所示瓊脂塊放在三個(gè)切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②).胚芽鞘的生長狀況分別是( )
A.直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
B.向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
C.向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序,已知玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據(jù)下圖分析回答:
(1)將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,則丙的基因型為________。丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是_______________。
(2)已知玉米高稈植株易倒伏,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)希望獲得不易倒伏、不易染病且穩(wěn)定遺傳的品種,按照圖1中的程序得到F2代后,對植株進(jìn)行病原體感染處理,選出表現(xiàn)型為__________的植株,通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。將F2代中上述表現(xiàn)型的植株自交,F(xiàn)3中表現(xiàn)型符合生產(chǎn)要求的植株占_________。
(3)科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn),易感植株存活率是1/2,高稈植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有_____種;比例為______(不論順序)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是 ( )
A. 圖中表示3條多肽鏈正在合成
B. 多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C. 轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
D. 原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)空上完全分開
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程,下列分析不正確的是
A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是DNA的一條鏈
B. 肺炎雙球菌形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合
C. 翻譯過程中都遵循A與U,U與A配對的原則
D. 翻譯過程中核糖體每次移動三個(gè)堿基的位置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在
①DNA復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 ④逆轉(zhuǎn)錄 ⑤RNA復(fù)制 ⑥tRNA攜帶氨基酸
A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ①③⑤⑥ D. ①②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化
A. 蛋白質(zhì)減少 B. 磷脂減少 C. 糖蛋白減少 D. 糖蛋白增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種植基因型為AA和Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1:3.自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同),其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為()
A. 7:6:3
B. 3:2:1
C. 5:2:1
D. 1:2:1
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