【題目】阿爾茨海默。ID,俗稱老年癡呆)是一種顯性遺傳性疾病,該癥產(chǎn)生的主要原因是某號(hào)染色體(排除在1號(hào)和19號(hào)之外)的基因(t)突變,導(dǎo)致表達(dá)的相關(guān)酶發(fā)生改變,使腦內(nèi)的一種跨膜蛋白(APP)轉(zhuǎn)變成Aβ40,繼而生成淀粉樣蛋白(Aβ),從而毒害、損傷神經(jīng)元,而正常產(chǎn)生的APPα和P3均能營(yíng)養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元;1號(hào)染色體上存在的突變型早老素基因pS2,會(huì)加快腦內(nèi)淀粉樣蛋白的產(chǎn)生速度,如圖。19號(hào)染色體上的載脂蛋白基因病變會(huì)提高ID發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

1)關(guān)于ID病變?cè)虻臄⑹,正確的有______

A.合成淀粉樣蛋白的底物是APP

B.Υ分泌酶的出現(xiàn)是ID病產(chǎn)生的主要原因

C.早老素基因pS2使α分泌酶轉(zhuǎn)變成Υ分泌酶

D.ID的發(fā)生程度與時(shí)間受多種基因影響

2)某家族的ID致病基因遺傳系譜圖如圖,就主要致病基因而言,該病為______染色體的顯性遺傳病。5號(hào)、6號(hào)再生一個(gè)健康孩子的幾率是________。家族成員56號(hào)色覺(jué)正常,7號(hào)還患有紅綠色盲。5、6號(hào)再生一個(gè)孩子,完全不帶有ID與紅綠色盲基因的幾率是________。

19號(hào)染色體上的載脂蛋白Apo-B基因座上具有E2、E3、E4三種基因,E2、E3、E4基因之間為共顯性;E2基因表達(dá)的蛋白具有抑制ID發(fā)病的作用,而E3、E4為突變型基因,其表達(dá)的產(chǎn)物失去正常功能,提高了發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),尤其是E4基因大大提前了發(fā)病幾率; E2E4的發(fā)病時(shí)間等同E3E3。已知某地的三種基因頻率分別是:E224%,E363%E413%。

3)該地區(qū)19號(hào)染色體的載脂蛋白基因型種類有_____種;表現(xiàn)型______種。

4)用某種限制酶切E2、E3、E4基因,然后將酶切產(chǎn)物進(jìn)行凝膠電泳,結(jié)果如左圖;7號(hào)ID患病時(shí)間顯著高于5號(hào),7號(hào)的基因酶切、電泳圖如右。

7號(hào)的基因型是_____________,其發(fā)病較早的基因來(lái)自__________號(hào)。 6號(hào)個(gè)體在19號(hào)染色體的基因是純合體的幾率是________________。

【答案】AD 1/3 1/6 6 5 E3E4 6 6.9%

【解析】

1A、由題干信息已知T基因?qū)е卤磉_(dá)的相關(guān)酶發(fā)生改變,使腦內(nèi)的一種跨膜蛋白(APP)轉(zhuǎn)變成Aβ40,繼而生成淀粉樣蛋白(Aβ),說(shuō)明合成淀粉樣蛋白的底物是APPA正確;
B.分析圖1可知β分泌酶的出現(xiàn)是ID病產(chǎn)生的主要原因,B錯(cuò)誤;
C.早老素基因pS2會(huì)加快腦內(nèi)淀粉樣蛋白的產(chǎn)生速度,主要是通過(guò)增強(qiáng)T酶的活性,C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)題干信息和圖1 分析可知ID的發(fā)生程度與時(shí)間受多種基因影響,D正確。
故選:AD。
2)分析圖2,有病的雙親,女兒正常,說(shuō)明阿爾茨海默。ID,俗稱老年癡呆)是常染色體顯性遺傳病。則5號(hào)、6號(hào)的基因型分別是2/3Aaaa,他們?cè)偕粋(gè)健康孩子的幾率是2/3×1/2=1/3,家族成員56號(hào)色覺(jué)正常,7號(hào)還患有紅綠色盲,說(shuō)明5號(hào)攜帶,則后代完全不攜帶色盲基因的概率1/2,所以完全不帶有ID與紅綠色盲基因的幾率是2/3×1/2=1/6。

3)已知載脂蛋白Apo-B基因座上具有E2、E3、E4三種基因,E2、E3E4基因之間為共顯性,所以載脂蛋白基因型種類有E4E4、E4E3E4E2、E3E3、E3E2、E2E26種,其中E2E4的發(fā)病時(shí)間等同E3E3,所以表現(xiàn)型為5種。

4)根據(jù)圖3電泳圖可知7號(hào)的基因型是E3E4,由于7號(hào)ID患病時(shí)間顯著高于5號(hào),其發(fā)病較早的基因最可能來(lái)自于6號(hào),6號(hào)個(gè)體在19號(hào)染色體的基因是純合體的幾率是6.9%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 體液免疫過(guò)程中抗原與抗體結(jié)合能發(fā)生在①中

B. 圖中②是血漿,內(nèi)含葡萄糖、血漿蛋白和激素等成分

C. 圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少

D. 圖中④是細(xì)胞生存的液體環(huán)境,又稱細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻體細(xì)胞中含24條染色體,現(xiàn)有一水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞,此細(xì)胞中的DNA雙鏈均被15N標(biāo)記。將其放入含14N的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤是

A. 細(xì)胞有絲分裂一次,被15N標(biāo)記的子細(xì)胞占所有子細(xì)胞的比例為100%

B. 細(xì)胞有絲分裂兩次,被15N標(biāo)記的子細(xì)胞占所有子細(xì)胞的比例為50%或100%

C. 細(xì)胞有絲分裂N次(N>6),被15N標(biāo)記的子細(xì)胞最多有48個(gè)

D. 細(xì)胞有絲分裂N次(N>6),被15N標(biāo)記的子細(xì)胞最少有2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ACh(乙酰膽堿)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員欲研究ACh濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的ACh,②處給予恒定刺激,③④處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。測(cè)得不同濃度ACh條件下,③④兩處感受到信號(hào)所用時(shí)間如下表所示。下列各項(xiàng)敘述正確的是

ACh濃度/(mmol/L)

③處感受到信號(hào)的時(shí)間/ms

④處感受到信號(hào)的時(shí)間/ms

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中⑤⑥與⑦共同構(gòu)成一個(gè)突觸

B. 實(shí)驗(yàn)中除去突觸小泡的目的是防止實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾

C. 表中數(shù)據(jù)說(shuō)明高濃度的ACh能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D. 表中數(shù)據(jù)說(shuō)明ACh濃度的增加對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無(wú)明顯影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分,圖示下丘腦參與的人體體溫、糖、水和滲透壓以及血壓平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程,大寫字母為結(jié)構(gòu),小寫h為物質(zhì),據(jù)圖回答:

1)請(qǐng)例舉兩個(gè)不在下丘腦的神經(jīng)中樞是_________________________。

2F腺體可以是_____________________,激素h____________________。

3)圖中C區(qū)域細(xì)胞有什么功能? _____________

A.作為神經(jīng)中樞 B.內(nèi)分泌功能 C.感受器功能 D.效應(yīng)器功能 E.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

4)某同學(xué)打了場(chǎng)籃球,由于大量出汗導(dǎo)致____________,刺激下丘腦中的C區(qū)域,引起位于D中樞興奮。

該同學(xué)打完籃球之后,血壓恢復(fù)常態(tài),此調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中②③是__________神經(jīng);IJ分別表示 _______________________________________________________的調(diào)節(jié)變化 。

5)器官G產(chǎn)生的甘油三酯與磷脂、蛋白質(zhì)等成分一起形成_________ 運(yùn)往外周細(xì)胞進(jìn)一步利用;同時(shí),器官G也能對(duì)代謝產(chǎn)生的乳酸再利用,增加產(chǎn)能以及______________作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)的其中一個(gè)步驟如圖所示,則下列關(guān)于混合培養(yǎng)的描述正確的是( 。

A.將已標(biāo)記的噬菌體和未標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

B.將未標(biāo)記的噬菌體和已標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

C.將已標(biāo)記的噬菌體和已標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

D.將未標(biāo)記的噬菌體和未標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d 激素的分泌均會(huì)增加

B.c、d 激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

C.下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌 e 激素

D.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖解是研究植物向光性與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系,其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為 b c 對(duì)照

B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),應(yīng)設(shè)置 c a 對(duì)照

C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置 c e 對(duì)照

D.上述實(shí)驗(yàn)中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物細(xì)胞代謝的某些階段的簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.a過(guò)程是指CO2的固定

B.b過(guò)程需要呼吸作用提供能量

C.c過(guò)程主要在線粒體內(nèi)完成

D.a、b、c三個(gè)過(guò)程都需要酶參與

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