【題目】生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗,
狗便會(huì)獲得對(duì)聲音的唾液分泌反應(yīng),下圖是對(duì)聲音刺激形成唾液分泌性食物條件反射機(jī)制。回答下列問(wèn)題。
(1) 單 獨(dú)給 狗 喂 食, 會(huì) 使 其分 泌 唾 液, 該 反 射_____(填“條件”或“非條件”) 反射。
(2)單獨(dú)給狗鈴聲,其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層乙處形成聽(tīng)覺(jué),此時(shí)還不會(huì)引起唾液分泌。這一過(guò)程_____(填“屬于”或“不屬于”)反射,理 由是_____。
(3)經(jīng)過(guò)先給鈴聲再給食物的訓(xùn)練,狗的大腦皮層中甲、乙兩處會(huì)建立暫時(shí)性聯(lián)系。 理論上,狗聽(tīng)到鈴聲引起唾液分泌所需要的時(shí)間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時(shí)間
_____(填“長(zhǎng)”、“短”或“相等”),原因是_____。
【答案】 非條件 不屬于 該過(guò)程興奮只是傳至神經(jīng)中樞形成感覺(jué),沒(méi)有完整反射弧 長(zhǎng) 前者反射弧中突觸數(shù)量較多
【解析】試題分析:小狗建立“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射的過(guò)程是:每次喂狗以前先搖一次鈴,如此重復(fù)多次.過(guò)一段時(shí)間,只要一搖鈴,即使不喂食物,狗也會(huì)分泌大量的唾液,這樣就建立了“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射.因此,條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,它是在大腦皮層的參與下形成的。
(1)給狗喂食物,引起狗分泌大量唾液,這是生來(lái)就有的,因此屬于生來(lái)就有的非條件反射。
(2)單獨(dú)給狗鈴聲,其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層乙處形成聽(tīng)覺(jué),此時(shí)還不會(huì)引起唾液分泌.這一過(guò)程不屬于反射,原因是該過(guò)程興奮只是傳至神經(jīng)中樞形成感覺(jué),沒(méi)有完整反射弧。
(3)鈴聲引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射,其感受器、效應(yīng)器及經(jīng)歷的突觸的數(shù)量都不同,理論上,狗聽(tīng)到鈴聲引起唾液分泌所需要的時(shí)間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時(shí)間長(zhǎng),原因是前者反射弧中突觸數(shù)量較多。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是( )
A.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵
C.它們不能被反復(fù)使用
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是( )
A.a(chǎn)處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)定到電位變化
B.興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增大
C.圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
D.若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所以細(xì)胞都含磷脂
B. 豌豆細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本組成單位有4種
C. 糖類的組成元素主要是C、H、O,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
D. 無(wú)機(jī)鹽具有維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)從圖一可知,神經(jīng)細(xì)胞因具有較多的____________,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng)。
(2)圖二中表示感受器的是_________(填編號(hào)),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是__________。
(3)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)⑤________(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將________(填“增加”或“減少”),從而有利于智力開(kāi)發(fā)。
(4)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢________,對(duì)刺激________(填“有”或“無(wú)”)感覺(jué)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶(屬于蛋白質(zhì))的過(guò)程,放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在( )
A. 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有_______(并按生理過(guò)程的先后排序)。形成四分體的細(xì)胞是圖1中的細(xì)胞______,對(duì)應(yīng)于圖2中的_______時(shí)期。
(2)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______,細(xì)胞⑤的名稱是________。
(3)基因的自由組合發(fā)生在圖1中的細(xì)胞③時(shí)期,原因是______。細(xì)胞分裂中A和A分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi),下列活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是( )
A.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)
B.血糖調(diào)節(jié)中肝糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化
C.細(xì)胞呼吸中,有機(jī)物中的化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)換
D.細(xì)胞溶膠中,三碳糖與蔗糖的相互轉(zhuǎn)化
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