2007 年11月下旬,美國(guó)和日本的兩個(gè)研究小組幾乎同時(shí)宣布成功將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞—“iPS細(xì)胞”,人類iPS 細(xì)胞可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS 細(xì)胞”的說(shuō)法中,正確的是(    )

A.“iPS 細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B.“iPS 細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C.“iPS 細(xì)胞”既可分化形成神經(jīng)元,也可用于制造心肌細(xì)胞,說(shuō)明“iPS 細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變

D.“iPS 細(xì)胞”只能分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗痪哂腥梭w的完整基因組

 

【答案】

B

【解析】考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識(shí)。A,細(xì)胞全能性是指已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的潛能。C,基因突變的時(shí)期是DNA復(fù)制時(shí)期,故難易程度取決于細(xì)胞分裂的能力。D,細(xì)胞分化的機(jī)理是基因的選擇性表達(dá),即子細(xì)胞中基因是相同的,但表達(dá)的基因不同。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:071

2007年11月20日,美、日兩國(guó)在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果:將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬(wàn)能細(xì)胞”。下圖是“萬(wàn)能細(xì)胞”的誕生過程,圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個(gè)基因,將改造后的“萬(wàn)能細(xì)胞”植入小鼠身體上,植入的細(xì)胞長(zhǎng)成了“腫瘤”,“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下問題:

(1)胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞,是由________中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,如果胚胎發(fā)育到了囊胚期,這時(shí)的________細(xì)胞就是ES細(xì)胞。

(2)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的________。

(3)圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是________,過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的________特性。

(4)萬(wàn)能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造組織器官,這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是________。

(5)請(qǐng)說(shuō)出兩種胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用________

(6)我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究,請(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆磳?duì)克隆人?(至少寫出二條理由)。________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2007年夏天,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。“無(wú)錫太湖藍(lán)藻的爆發(fā),既有自然因素,也有人為因素。”國(guó)家環(huán)?偩止賳T在新聞發(fā)布會(huì)上如是說(shuō):從自然因素上來(lái)講,太湖水位今年比往年要低,水少;另外,由于去年是暖冬,今年4月無(wú)錫氣溫在20℃左右,適合藍(lán)藻生長(zhǎng)。但是,人為因素也非常重要,上游河流污染物排放嚴(yán)重,太湖湖體中的氮、磷濃度升高,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。

(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,部分游客認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有                                  來(lái)判斷。

(2)水位低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的                      。而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)                            的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

(3)為了防止太湖水源被污染,環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè)。現(xiàn)懷疑某工廠是污染源之一,并對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①~⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行

了如下處理:Ⅰ.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后均加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻數(shù)量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3),請(qǐng)回答有關(guān)問題:

水樣編號(hào)

A組

(原始水樣)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組

(添加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組

(添加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組

(無(wú)添加)

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

a.通過A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是                                                      。

b.進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),其中D組起                        作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是                                  ,由此得出的結(jié)論是                

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2007年夏天,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒。“無(wú)錫太湖藍(lán)藻的爆發(fā),既有自然因素,也有人為因素!眹(guó)家環(huán)保總局官員在新聞發(fā)布會(huì)上如是說(shuō)。從自然因素上來(lái)講,太湖水位出現(xiàn)50年以來(lái)最低值,水少;另外,4月無(wú)錫氣溫都在20℃左右,適合藍(lán)藻生長(zhǎng)。但是,人為因素也非常重要,上游河流污染物排放嚴(yán)重,太湖湖水中的氮、磷濃度升高,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。

  (1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,部分游客認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有          來(lái)判斷。不管是綠藻還是藍(lán)藻,從代謝類型看,都屬于          。從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,都是                。

(2)水位低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的            。而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)        的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

(3)為了防止太湖水源被污染,環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),現(xiàn)懷疑某工廠是污染源之一,并對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)人員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①一⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)人員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:I 檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ 濾除水樣中全部藍(lán)澡,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻數(shù)量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3),請(qǐng)回答有關(guān)問題:

水樣編號(hào)

 

A組(原始水樣)

0.2

0.3

0.3

l

10

10

7

7

6.5

B組(添加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組(添加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組(無(wú)添加)

0.2

0.2

0.3

l

10

9

7

7

6.5

  ①通過A組數(shù)據(jù)可以判斷工廠是污染源,依據(jù)是                           

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),其中D組起     作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是          ,由此得出的結(jié)論是                 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2007年夏天,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒!盁o(wú)錫太湖藍(lán)藻的爆發(fā),既有自然因素,也有人為因素。”國(guó)家環(huán)?偩止賳T在新聞發(fā)布會(huì)上如實(shí)說(shuō)。從自然因素上來(lái)講,太湖水位今年比往年要低,水少;另外,由于去年是暖冬,今年4月無(wú)錫氣溫在20 ℃左右,適合藍(lán)藻生長(zhǎng)。但是,人為因素也非常重要,上游河流污染物排放嚴(yán)重,太湖水體中的氮、磷濃度升高,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。

(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,部分游客認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有________來(lái)判斷。

(2)水位低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的________。而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)________的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

(3)為了防止太湖水源被污染,環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),現(xiàn)懷疑某工廠是污染源之一,并對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①~⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:Ⅰ.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后均加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻數(shù)量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬(wàn)細(xì)胞/mm3),請(qǐng)回答有關(guān)問題:

 

 

A組(原始水樣)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組(添加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組(添加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組(無(wú)添加)

0.2

0.2

0.3

1

10

9

7

7

6.5

①通過A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

。

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),其中D組起________作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是________和________,由此得出的結(jié)論是________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2007年夏天,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無(wú)錫市因此出現(xiàn)飲用水荒!盁o(wú)錫太湖藍(lán)藻的爆發(fā),既有自然因素,也有人為因素。”國(guó)家環(huán)?偩止賳T在新聞發(fā)布會(huì)上如是說(shuō)。從自然因素上來(lái)講,太湖水位今年比往年要低,水少;另外,由于去年是暖冬,今年4月無(wú)錫氣溫在20度左右,適合藍(lán)藻生長(zhǎng)。但是,人為因素也非常重要,上游河流污染物排放嚴(yán)重,太湖湖體中的氮、磷濃度升高,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。

  (1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,部分游客認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,

可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有________________來(lái)判斷。

  (2)水位低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來(lái)看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的

________________。而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)________________的活性來(lái)影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。

  (3)為了防止太湖水源被污染,環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),現(xiàn)懷

疑某工廠是污染源之一,并對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)員沿河每隔100米取水樣一次,共

取9份并依次編號(hào)為①一⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如

下處理:I.檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);II.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無(wú)機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽(yáng)光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:

百萬(wàn)細(xì)胞/mm3),請(qǐng)回答有關(guān)問題:

水樣編號(hào)

A組(原始水樣)

0.2

0.3

0.3

1

10

10

7

7

6.5

B組(添加N)

1

1.5

2

2.5

20

19

18

17

18

C組(添加P)

8

9

9.5

10

11

9.5

7.5

7.5

7

D組(無(wú)添加)

0.2

O.2

0.3

l

10

9

7

7

6.5

 

  ①通過A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,________________________________________________。

  ②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),其中D組起________________作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是________________和________________,由此得出的結(jié)論是________________________________________________。

 

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