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【題目】若蛋白質分子中含有120個氨基酸，則控制合成該蛋白質的基因中至少有堿基（不考慮終止密碼）（ ）
A.120個
B.240個
C.360個
D.720個

【答案】D
【解析】解：DNA（或基因）中堿基數：mRNA上堿基數：氨基酸個數=6：3：1．某蛋白質由120個氨基酸組成，控制合成該蛋白質的基因的堿基數目至少有120×6=720個．D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅眼睛的形狀變化受其染色體上一段稱為16A的片段數量控制，具體情況如下表。

進一步研究發(fā)現超棒眼雄蠅只能產生雄性后代，請據此回答相關問題。

（1）果蠅眼睛形狀的變化屬于變異中的___________________。

（2）表現型為_________________________的果蠅雜交，后代會出現正常眼、棒狀眼和超棒眼三種眼睛形狀的后代，三者的比例為____________________________。

（3）超棒眼雄蠅無雌性后代的原因可能是_____________________________，如果假說正確，自然界中不存在基因型為________________的果蠅。

（4）某果蠅種群足夠大，含有正常眼和棒狀眼果蠅，其中棒狀眼雄蠅占總數的20%，且雌雄之比為1:1。若種群個體間隨機交配，子代棒狀眼雌蠅中純合子占_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析關于“生物工程”的資料，回答問題：

隨著科學技術的發(fā)展，人們可以根據人類的需求來改造生物的性狀，在許多領域取得了可喜的成果．如圖表示利用奶牛乳汁生產血清白蛋白的培育過程圖解。

(1)在形成圖中③的過程中，獲�、诘耐緩街饕�________，②進入③需要________的協助，為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在________之后。

(2)若圖中③的單細胞進行體外培養(yǎng)的必要條件是________，從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細胞為受體，不用普通的體細胞的原因是________。③到④過程具體采用的方法除了電融合，還可以用________來完成。

(3)⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,再用相同的水平單側光照射根部，測得根的生長情況及負向光性傾斜角度如表所示。

生長素處理1周后水培風信子根生長變化情況

(1)表中數據表明當外源生長素濃度在_________ mg·L-1范圍的某個數值時，根長也可為7.6cm,該濃度的外源生長素對根生長的影響表現為_____________。

(2)實驗數據表明，外源生長素對根負向光性傾斜角影響最小的濃度是________。

(3)油菜素內酯(BR)是一種天然植物激素，被國際譽為第六激素，廣泛用于農業(yè)生產�？蒲腥藛T在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加，測定014h內三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結果如下圖所示。

①由實驗結果可知，主根和胚軸彎曲的方向_________。

②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在________________h時就可達到最大彎曲度。

③植物生長調節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術實踐的相關知識敘述中，錯誤的是

A．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

B．制作腐乳所用的毛霉是一種耐高鹽的微生物

C．在微生物的分離和培養(yǎng)實驗中，對劃線后或涂布好的平板應倒置培養(yǎng)

D．采用稀釋涂布平板法時，每個稀釋度涂布三個平板且總共涂布一個無菌水平板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸（R基：﹣H）且分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

A. 圖中多肽只含有一個游離羧基（位于第1位）和一個游離氨基（位于第30位）

B. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產物比原多肽多5個氧原子

C. 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產物中有4條多肽

D. 該多肽釋放到細胞外需要經過兩種細胞器的加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗(見下圖)進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質相連，結果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列有關敘述中，錯誤的是( )

A. 實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

B. 實驗①中，a部分細胞屬于對照組

C. 實驗②中a部分的操作與實驗①中部分形成對照

D. 實驗能說明細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A,質壁分離現象是“膜流”現象的例證

B．蛋白質和RNA進出細胞核發(fā)生“膜流”現象

C．胰島素的分泌過程發(fā)生“膜流”現象

D,枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數量的變化（K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），請分析回答相關問題。

（1）圖中0→b時段內野兔的出生率_____(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率，具體原因是____________________。

（2）某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入，一段時間后，野兔種群數量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則該時間點最可能是___________。在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在___________之間。

（3）用標志重捕法調查該草原上某區(qū)域的種群數量時，若部分標記個體遷出，則導致調查結果_______(“偏高”或“偏低”)；對捕獲的野兔進行性別比例調查，發(fā)現其雌雄比例稍大于l，該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長。

（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個過程屬于_______________。演替過程中不斷出現新的優(yōu)勢種群，這主要體現了不同植被物種對____________的競爭能力不同。

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