(1)仔細(xì)觀察DNA分子的空間結(jié)構(gòu)圖,雙鏈DNA分子中,為什么只能是A與T配對,G與C配對?

(2)通過實驗已經(jīng)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子結(jié)構(gòu)有哪些特性?

(3)隨著科技的發(fā)展,人們試圖制備基因身份證,并注明本人的某些基因特征;蛏矸葑C為什么能作為一個人身份的象征?

 

(1)這與嘌呤堿與嘧啶堿的結(jié)構(gòu)有關(guān),嘌呤堿都是雙環(huán)結(jié)構(gòu),嘧啶堿都是單環(huán)結(jié)構(gòu),只有A與T或G與C配對時才能保證DNA雙鏈間距離的恒定性(2 nm),從而保證DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(2)DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):

①穩(wěn)定性:是指DNA分子雙螺旋空間結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性。與這種穩(wěn)定性有關(guān)的因素主要有以下幾點(diǎn):

a.DNA分子由兩條脫氧核苷酸長鏈盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),其雙螺旋結(jié)構(gòu)就是穩(wěn)定性的原因之一。

b.DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變。

c.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中間為堿基對,堿基之間形成氫鍵,從而維持了雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。

d.DNA分子兩條鏈間對應(yīng),堿基嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行配對。

e.每個特定的DNA分子中,堿基對的數(shù)量和排列順序穩(wěn)定不變。

②多樣性:盡管組成DNA分子的堿基只有4種,而4種堿基的配對方式只有兩種,但是堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

③特異性:每個特定的DNA分子中都存在特定的堿基對排列順序,而特定的堿基對排列順序中有遺傳效應(yīng)的片段代表遺傳信息,所以每個特定的DNA分子中都儲存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基對排列順序就構(gòu)成了DNA分子的特異性。

(3)“基因”代表了有遺傳效應(yīng)的DNA片段,作為DNA分子,雖然堿基的種類只有4種,配對方式只有2種,但堿基的排列方式卻是千變?nèi)f化的,這就導(dǎo)致了DNA分子的多樣性,而在每一個DNA分子中又有許多基因,每一個基因中的堿基排列順序又千差萬別,在基因身份證中,我們選取了9個基因位點(diǎn),這些位點(diǎn)的組合,在每百億人中也不可能重復(fù),因此可以作為一個人身份的象征。

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:071

(1)仔細(xì)觀察DNA分子的空間結(jié)構(gòu)圖,雙鏈DNA分子中,為什么只能是A與T配對,G與C配對?

(2)通過實驗已經(jīng)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子結(jié)構(gòu)有哪些特性?

(3)隨著科技的發(fā)展,人們試圖制備基因身份證,并注明本人的某些基因特征。基因身份證為什么能作為一個人身份的象征?

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省吉水中學(xué)高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為       。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是       。
(3)據(jù)圖可知,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是           ,翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是       
(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的       反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程,則Rubisco存在于          中。

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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

、(10分)下圖1表示某生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中中AB段形成的原因是___________________,CD段變化發(fā)生在_______________

 _______________________期。

(2)圖2中,甲細(xì)胞中含有_________________個染色體組,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_____________________________________________。

(3)圖2中,乙細(xì)胞處于圖1中的____________________段,對應(yīng)于圖3中的___________。

(4)圖2中,丙細(xì)胞的名稱是________________________。請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是____________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實驗儀器。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題:

(1)上圖表示顯微鏡的_______鏡,在觀察觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗中,應(yīng)先用圖中    鏡觀察。

下圖示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答:(其中①②為目鏡,③④為物鏡)

 


(2)要仔細(xì)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為              _______(用標(biāo)號作答)。此時放大倍數(shù)為        。

(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是         。

(4)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于(  )

A.物鏡上      B.目鏡上     C.裝片上        D.反光鏡上

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