【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)，這個(gè)現(xiàn)象被解釋為光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多。有研究者提出假說：①向光側(cè)的生長(zhǎng)素受光直接照射而被分解；②在尖端處向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。為此，有人做了下述實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多的原因。

(一)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取兩個(gè)相同玉米胚芽鞘，置于一側(cè)有小孔的盒子中。

第二步：實(shí)驗(yàn)組用玻璃薄片從胚芽鞘尖端中間縱向插入(未插入到尖端下面)，對(duì)照組不處理。如圖所示。

第三步：兩裝置給予___________的單側(cè)光照射，一段時(shí)間后觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。

(二)請(qǐng)用胚芽鞘的彎曲方向與彎曲程度預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(用序號(hào)作答)

(1)若對(duì)照組生長(zhǎng)狀況彎向光源，實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)狀況直立生長(zhǎng)，則支持假說___________；

(2)若對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)狀況均是彎向光源，且彎曲程度相同，則支持假說___________；

(3)若對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)狀況均是彎向光源，但彎曲程度對(duì)照組比實(shí)驗(yàn)組大，則支持假說___________。

【答案】相同適宜 ② ① ①和②

【解析】

1、胚芽鞘的尖端：產(chǎn)生生長(zhǎng)素，感受單側(cè)光刺激；

2、橫向運(yùn)輸：胚芽鞘尖端受到單向刺激時(shí)，比如單側(cè)光、重力，生長(zhǎng)素在尖端要發(fā)生橫向運(yùn)輸。

（一）該實(shí)驗(yàn)的自變量為尖端是否插入玻璃薄片，為了保證單一變量原則，故兩裝置給予相同適宜的單側(cè)光照射，一段時(shí)間后觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。

（二）（1）若對(duì)照組生長(zhǎng)狀況為彎向光源生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)狀況為直立生長(zhǎng)，說明玻璃薄片阻斷了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，則只支持假說②；

（2）若對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組生長(zhǎng)狀況為均彎向光源生長(zhǎng)，且彎曲程度（或角度）相等（相同、一樣），說明，實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組向光側(cè)生長(zhǎng)素含量低于背光側(cè)，且對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度相同，向光側(cè)兩組生長(zhǎng)素濃度也相同，則只支持假說①；

（3）實(shí)驗(yàn)組彎向光源生長(zhǎng)，支持假說①，對(duì)照組也彎向光源生長(zhǎng)，且彎曲程度（或角度）對(duì)照組比實(shí)驗(yàn)組大（或?qū)φ战M彎曲程度大于實(shí)驗(yàn)組），支持假說②，綜上所述同時(shí)支持假說①和假說②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“春捂秋凍，不生雜病”是咱們老祖宗們總結(jié)下來的一句養(yǎng)生諺語。其意思是勸人們春天不要急于脫掉棉衣，秋天也不要?jiǎng)傄娎渚痛┑锰�，適當(dāng)?shù)匚嬉稽c(diǎn)或凍一點(diǎn)，對(duì)于身體的健康是有好處的。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)道理與人體體溫調(diào)節(jié)密切相關(guān)，如果體溫太高或太低，都會(huì)使人體生理功能受到損害。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）“春捂”_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)使人體體溫升高，而且還能幫助人們抵御初春時(shí)乍暖還寒氣溫變化大的節(jié)氣特點(diǎn)。否則過早的脫掉棉衣，一旦氣溫下降就會(huì)難以適應(yīng)，使身體抵抗力下降，病菌乘虛而入，容易引發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病及春季傳染病。

（2）春秋季感冒多發(fā)，感冒引起的體溫升高、持續(xù)發(fā)熱均會(huì)使體液減少，出現(xiàn)口渴等缺水癥狀，此時(shí)我們就會(huì)有主動(dòng)飲水的行為，該過程中有多種信息分子參與人體水平衡的調(diào)節(jié)，如神經(jīng)遞質(zhì)和________等。對(duì)于健康的機(jī)體而言，輕微的缺水狀態(tài)下內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素濃度仍保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)楫?dāng)人體飲水不足時(shí)，血液中抗利尿激素的濃度會(huì)_______，但由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的存在，血液中抗利尿激素的濃度依然能保持相對(duì)穩(wěn)定。

（3）“秋凍”的感覺是在_________形成的。在寒冷的環(huán)境中，人體會(huì)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式調(diào)節(jié)以維持體溫恒定，該過程中體內(nèi)________________激素的分泌量增加，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加。

（4）“秋凍”也要因人而異�；加行哪X血管疾病的老年人，是不適宜‘秋凍’的。這是因?yàn)樯钋锛竟?jié)氣溫變化大，這種變化多端的天氣會(huì)使人的皮膚、皮下組織血管______，周圍血管阻力增大，導(dǎo)致血壓________。嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致冠心病患者發(fā)生心絞痛、心肌梗塞等癥狀，甚至還會(huì)使血管脆裂發(fā)生中風(fēng)，引起偏癱，甚至危及生命。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示與線粒體的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)蛋白的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)等過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中所示兩種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同

B.過程③合成的T蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

C.圖中M蛋白可能催化有氧呼吸第二階段的有關(guān)反應(yīng)

D.由圖可知，構(gòu)成線粒體的部分物質(zhì)的合成受細(xì)胞核控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示萌發(fā)小麥種子在不同的氧濃度下O2吸收速率和CO2生成速率的變化，圖二為測(cè)定萌發(fā)小麥種子呼吸方式的裝置。測(cè)定過程中其它環(huán)境條件適宜，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)胞呼吸過程中需多種酶參與，酶的作用機(jī)理是_____。與無機(jī)催化劑相比，酶的特性是高效性、專一性和_______________________ 。

（2）圖一中，當(dāng)O2濃度達(dá)到對(duì)應(yīng)于曲線上的_________點(diǎn)的值時(shí)，萌發(fā)小麥種子不再進(jìn)行無氧呼吸；有氧呼吸過程中，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是___（填具體場(chǎng)所）。

（3）P點(diǎn)后，O2濃度增加，曲線逐漸保持穩(wěn)定，主要原因是受_________的限制。

（4）圖一中_____點(diǎn)最適于儲(chǔ)存水果蔬菜。相對(duì)低溫條件也利于儲(chǔ)存果實(shí)，主要原因是_________________________________。

（5）圖一中Q點(diǎn)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為____________。

（6）若呼吸底物均為葡萄糖，圖二裝置甲中的紅色液滴左移，裝置乙中的紅色液滴不動(dòng)，則萌發(fā)小麥種子的呼吸方式為____________________。

（7）呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。在30℃下10min內(nèi)，如果甲裝置液滴左移 200mm，乙裝置中液滴右移 50mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是_______。

（8）為校正圖二裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置中應(yīng)如何設(shè)計(jì)？______________________（只需改變一處即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核參與線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過程（如下圖）。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）線粒體外膜的主要成分是____________；光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時(shí)可用________染液進(jìn)行染色；從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是____________。

（2）過程③的場(chǎng)所是____________（填細(xì)胞器）。

（3）從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第______階段關(guān)系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測(cè)該藥物最可能抑制了過程________（填圖中序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某種動(dòng)物個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程，下列說法不正確的是（ ）

A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組B.圖中的細(xì)胞均含同源染色體

C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚果蔬種植是一種比較常見的技術(shù)，它因有較好的保溫性能、利于提高作物產(chǎn)量等優(yōu)點(diǎn)而深受人們喜愛，具有較好的市場(chǎng)前景。請(qǐng)分析回答：

(1)大棚種植蔬菜水果時(shí)，最好應(yīng)選擇_____顏色(白色、紅色、藍(lán)色)的玻璃或塑料薄膜作棚頂。

(2)有些果蔬大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管，并且在陰雨天的白天也會(huì)開燈，這樣做的好處是______________。

(3)為達(dá)到增產(chǎn)的目的，晴天對(duì)大棚內(nèi)溫度控制的方法是________，這樣操作白天可盡量提高光合作用強(qiáng)度，夜晚可盡量降低呼吸作用強(qiáng)度。請(qǐng)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式_____________。

(4)有機(jī)食品是國(guó)標(biāo)上對(duì)無污染天然食品比較統(tǒng)一的提法。大棚有機(jī)蔬菜種植時(shí)，菜農(nóng)廣施農(nóng)家肥(有機(jī)肥)，這樣做的好處是_______________。（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1，F1自交得F2，F2的性狀分離比為9∶3∶3∶1，則F1中兩對(duì)等位基因在染色體上的位置關(guān)系是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從胡蘿卜中可提取出多種胡蘿卜素，其中β-胡蘿卜素是最主要的組成成分。胡蘿卜素可用于治療某些疾病，還是常用的食品色素。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在人體內(nèi)，一分子β-胡蘿卜素可被氧化分解成兩分子________，用于治療夜盲癥、干皮癥等疾病。

（2）除了從植物中提取外，還可以用什么方法獲得β-胡蘿卜（寫兩種）________、_______。圖中A過程表示________，使用該方法而不是水蒸氣蒸餾法來提取胡蘿卜素，原因是_______________。

（3）步驟A之前要將胡蘿卜素粉碎，原因是_____________________。

（4）步驟B表示使用___________裝置對(duì)萃取液進(jìn)行___________。

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