【題目】下圖左為某植物氣孔（箭頭所指），由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成。下圖右為植物氣孔開(kāi)張度的一種調(diào)節(jié)機(jī)制，以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

B.當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi)C3的含量上升

C.ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

D.當(dāng)CO2濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合作用

【答案】B

【解析】

由圖可知，當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制CO2固定酶的活性，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞中CO2濃度相對(duì)提高，造成氣孔關(guān)閉。

A、CO2進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，A正確；

B、由圖可知，當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制CO2固定酶的活性，使植物體內(nèi)C3化合物的含量下降，B錯(cuò)誤；

C、ABA可調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)關(guān)，因此其可在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞，C正確；

D、根據(jù)圖形，當(dāng)CO2濃度過(guò)高時(shí)，導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞中CO2濃度升高，ABA作用下進(jìn)而引起氣孔關(guān)閉，可能會(huì)抑制光合作用，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將用H218O配制的完全培養(yǎng)液載培的玉米植株和一只健康小鼠放入密閉的玻璃小室內(nèi)，適立條件下置于室外一晝夜，測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的交化值如圖。據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

(1)圖中C、E點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻，玉米植株的光合選率_________(填“>”“<”“=”)玉米植株的呼吸速率。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(填“能”或“不能”)判斷在一晝夜中該植物是否生長(zhǎng)？理由是________________________________________________________________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小鼠并未啃食玉米植株，也未飲用培養(yǎng)液中的水，但小鼠體內(nèi)細(xì)胞的某些有機(jī)物中出現(xiàn)了放射性18O，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)18O的轉(zhuǎn)移途徑如下(①③表示生理過(guò)程，②表示化學(xué)物質(zhì))：

請(qǐng)補(bǔ)充內(nèi)容：②_________________________；③______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于等位基因的說(shuō)法正確的是

A. 所有的細(xì)胞中都有等位基因

B. —對(duì)相對(duì)性狀一定由一對(duì)等位基因控制

C. 位于同源染色體上的相同位置的基因一定是等位基因

D. 等位基因是由基因突變而來(lái)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生等位基因的互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)：下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.不含磷元素的細(xì)胞器是②和③B.結(jié)構(gòu)①和⑤具有雙層膜

C.所有植物細(xì)胞中都不含②D.結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①是中心體，與玉米根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B.②是線粒體，雙層膜細(xì)胞器，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

C.③是葉綠體，雙層膜細(xì)胞器，是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

D.④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，pIJ702是一種常用質(zhì)粒，其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落；而限制酶CLa I、Bgl II、Pst I、Sac I、Sph I在pIJ702上分別只有一處識(shí)別序列。

（1）質(zhì)粒DNA分子中的兩條鏈靠__________鍵維系成雙鏈結(jié)構(gòu)。

（2）以Sac I和Sph I切取的目的基因置換pIJ 702上0.4kb（1kb=1000對(duì)堿基）的Sac I／Sph I片段，構(gòu)成重組質(zhì)粒pZHZ8。上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長(zhǎng)度列在表1中。由此判斷目的基因內(nèi)部是否含有Bgl II切割位點(diǎn)__________，說(shuō)明判斷依據(jù)__________。

（3）已知pIJ 702上含mel基因的Cla I／Pst I區(qū)域長(zhǎng)度為2.5kb，若用Cla I和Pst I聯(lián)合酶切pZHZ8，則參照表1數(shù)據(jù)可斷定酶切產(chǎn)物中最小片段的長(zhǎng)度為__________kb。

（4）不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素固體培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)狀況如下表2所示。若要篩選接納了pIJ 702或pZHZ8的鏈霉菌細(xì)胞，所需的硫鏈絲菌素最小濃度應(yīng)為__________g／mL（填寫(xiě)表格中給定濃度）；含有重組質(zhì)粒pZHZ8的菌落呈______色。

（5）上述目的基因來(lái)源于原核生物，其蛋白質(zhì)編碼序列（即編碼從起始密碼子到終止密碼子之間的序列）經(jīng)測(cè)定為1256對(duì)堿基，試判斷對(duì)這段序列的測(cè)定是否存在錯(cuò)誤__________，并說(shuō)明依據(jù)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)基因工程相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家用一種體外復(fù)制DNA的方法獲得了大量的目的基因，該方法稱(chēng)為___________。待擴(kuò)增的DNA分子在該反應(yīng)中做為___________；引物與待擴(kuò)增的DNA分子結(jié)合的過(guò)程稱(chēng)為___________；該反應(yīng)需要的酶是___________，該酶起作用的階段稱(chēng)為___________。若引物的堿基序列為5’-AAGCT-3’和5’-CCCGG-3’，待擴(kuò)增DNA分子的一條鏈的堿基序列如下所示，請(qǐng)用下劃線在此序列上標(biāo)明擴(kuò)增出的DNA片段：

5’-TACGACCCGGTGTC......AAAGTTAGCTTAGTCA-3’

（2）用EcoR I單獨(dú)、或用EcoR I與Hind III聯(lián)合切割擴(kuò)增出的DNA分子，獲得的DNA片段經(jīng)電泳技術(shù)檢測(cè)（生物大分子在一定pH條件下，通常帶電荷，將其置于電場(chǎng)中，會(huì)以一定的速度在凝膠中向與其電荷性質(zhì)相反的電極遷移，即電泳。核酸磷酸基團(tuán)帶負(fù)電荷，可向陽(yáng)極移動(dòng)，在電場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力和凝膠阻力下在凝膠中產(chǎn)生不同遷移率，遷移的距離主要取決于核酸分子大小。），結(jié)果如下圖，最左邊為DNA Marker（已知長(zhǎng)度和含量的標(biāo)準(zhǔn)DNA片段混合物），bp代表堿基對(duì)。根據(jù)此結(jié)果，該DNA分子的長(zhǎng)度約為________個(gè)堿基對(duì)。請(qǐng)?jiān)诶L圖區(qū)繪制一條直線代表擴(kuò)增出的DNA分子，并在其上標(biāo)出EcoR I、Hind III的識(shí)別序列位置及其之間的距離。

____

（3）PCR技術(shù)和凝膠電泳等技術(shù)結(jié)合，可以用于鑒定特定的DNA分子，從而可用于兇殺破案。某兇殺事件中相關(guān)人員血液中提取的DNA電泳等操作結(jié)果如下圖。

上圖結(jié)果顯示被告人是否是殺人犯?__________（填“是”／或“否”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日美國(guó)新希望生殖醫(yī)學(xué)中心正式宣布，世界首個(gè)核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來(lái)了希望。培養(yǎng)過(guò)程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）獲得重組卵母細(xì)胞A也會(huì)用到體細(xì)胞核移植技術(shù)，完成①過(guò)程需要用微型吸管吸出______________，完成④過(guò)程的B細(xì)胞需要選擇_______________________（時(shí)期）的卵母細(xì)胞。

（2）卵母細(xì)胞的獲取過(guò)程中，需要對(duì)女性進(jìn)行超數(shù)排卵處理，超數(shù)排卵的方法是給女性注射____激素。

（3）為了提高已有胚胎的利用率，可采用________________技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程中要特別注意的問(wèn)題是_______________________________________。

（4）根據(jù)___________(填標(biāo)號(hào))判斷，此種繁殖方式是有性生殖。細(xì)胞A的培養(yǎng)過(guò)程③所需氣體主要有O2和CO2，CO2的主要作用是___________________________。

（5）設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問(wèn)題而進(jìn)行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖異構(gòu)酶經(jīng)固定化后，可用于工業(yè)化生產(chǎn)高果糖漿。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物時(shí)，宜用___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。培養(yǎng)基中瓊脂的作用是作為___________劑。從功能上講這種培養(yǎng)基屬于______。培養(yǎng)產(chǎn)乳糖酶的微生物前對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌宜采用___________方法。

(2)戊二醛是一種化學(xué)交聯(lián)劑，能與葡萄糖異構(gòu)酶通過(guò)化學(xué)鍵交聯(lián)。將酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸鈉溶液中攪拌均勻，用注射器將混合液注入到___________溶液中可得到凝膠珠粒，此過(guò)程所用的固化酶方法為___________。

(3)1個(gè)葡萄糖異構(gòu)酶活力單位常定義為每分鐘產(chǎn)生1μmol___________所需的酶量。下圖是溫度對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶的固化酶和游離酶活力的影響曲線，該曲線表明固化酶和游離酶的最適溫度___________(從“相同”或“不同”選填)；低于或高于最適溫度時(shí)，固化酶的酶活力___________(從“低于”、“等于”或“高于”選填)游離酶。

(4)在用葡萄糖異構(gòu)酶凝膠反應(yīng)柱生產(chǎn)高果糖漿時(shí)，若糖液在1次流經(jīng)反應(yīng)柱后果糖的濃度低于產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)此你提出的改進(jìn)方案是___________(答出2點(diǎn))

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