【題目】人類的性別決定方式為XY型,下圖所示為某家族的遺傳系譜圖,表示了人類某種性狀的遺傳,圖中畫橫線者表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:

(1)人類的性別決定方式為XY型,其中男性的性染色體組成為_______________。受精卵的性別決定發(fā)生于____________發(fā)生的一瞬間。

(2)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是__________(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是___________(填個(gè)體編號(hào))

(3)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為___________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

【答案】 XY 受精作用 1、Ⅱ3、Ⅱ5或者1、3、5 9或者9 隱性

【解析】(1)人類的性別決定方式為XY型,其中男性的性染色體組成為XY。受精卵的性別決定發(fā)生于受精作用發(fā)生的一瞬間;

(2)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,Ⅰ-1表現(xiàn)正常,生有患病的雄性個(gè)體,因此Ⅰ-1一定是雜合子;Ⅱ-5正常,其父本是患者,因此Ⅱ-5一定是雜合子;Ⅱ-3表現(xiàn)正常,生有患病的雌性個(gè)體,因此Ⅱ-3一定是雜合子;Ⅲ-9及雙親表現(xiàn)正常,Ⅲ-10患病,因此Ⅲ-9可能是雜合子,也可能是顯性純合子。

(3)分析系譜圖可知,表現(xiàn)型正常的Ⅱ-5和Ⅱ-5生了一個(gè)患病的Ⅲ-10,因此可以確定該性狀為隱性性狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是

A. 沒(méi)有DNA B. 沒(méi)有核糖體

C. 沒(méi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) D. 沒(méi)有由核膜包圍的成形細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究均在最適溫度下進(jìn)行,結(jié)果如圖所示。相關(guān)分析合理的是

A圖一可見(jiàn)呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量

B圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C圖二可見(jiàn)乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中

D圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理現(xiàn)象的發(fā)生,不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是( )

A.棉花側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制

B.玉米胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)

C.西瓜子房發(fā)育成果實(shí)

D.雪松頂芽的優(yōu)先生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A若圖一的中A占23%,U占25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

B正常情況下,圖三所示過(guò)程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩

C勞氏病毒能引起癌癥,它能產(chǎn)生催化過(guò)程的酶

D圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的過(guò)程,需要DNA聚合酶的催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子的父親患血友病,而他本人凝血時(shí)間正常,他與一個(gè)沒(méi)有血友病家族史的正常婦女結(jié)婚,一般情況下,他們的孩子患血友病的概率是(

A.1/2B.1/4C.0D.1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A. 分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目也隨之加倍

B. 真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C. 植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

D. 人體內(nèi)所有細(xì)胞都具有增殖能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于原核細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( )

A. 原核細(xì)胞的擬核只是沒(méi)有核膜,其它結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相同

B. 念珠藻細(xì)胞因?yàn)槿~綠體這種細(xì)胞器中有藻藍(lán)素和葉綠素,所以能光合作用,是自養(yǎng)的真核生物

C. 所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、以及DNA分子

D. 原核細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無(wú)核膜,無(wú)細(xì)胞壁,無(wú)種類多樣的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是

A圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

B若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

C若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

D圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案