【題目】取相同數(shù)目的雙小核草履蟲和大草履蟲，用同一種桿菌為飼料，放在相同的容器中分別進(jìn)行單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實驗，觀察并記錄其數(shù)量變化如下圖所示，根據(jù)實驗結(jié)果不能得出的結(jié)論是（ ）

A.單獨培養(yǎng)時，這兩種草履蟲的種群數(shù)量都是呈“S”型增長

B.草履蟲種群數(shù)量的變化往往是種群和環(huán)境相互作用的結(jié)果

C.從實驗結(jié)果來看，雙小核草履蟲和大草履蟲之間存在種間競爭關(guān)系

D.混合培養(yǎng)時，大草履蟲在第14天后全部死亡，這種情況在自然條件下不會發(fā)生

【答案】D

【解析】

種間競爭是指兩個種群搶奪資源和空間，一般競爭的結(jié)果表現(xiàn)為相互抑制，有時一方占優(yōu)勢，另一方占劣勢甚至滅亡。該圖反應(yīng)了大草履蟲與雙小核草履蟲之間屬于種間競爭關(guān)系。

A、觀察圖中曲線可知，單獨培養(yǎng)時兩種草履蟲都可以正常生長，都呈“S”型增長，A正確；

B、種群的數(shù)量變化取決于種群的內(nèi)部因素影響以及環(huán)境對種群的影響，B正確；

C、混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲可以正常生長，而大草履蟲后期數(shù)量逐漸下降最終滅亡，表明兩者之前屬于種間競爭，且雙小核草履蟲在競爭中占優(yōu)勢，C正確；

D、該實驗并未在自然調(diào)節(jié)下進(jìn)行，無法得出自然條件下大草履蟲的數(shù)量變化趨勢，D錯誤；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)期間，武漢市最先出現(xiàn)新型冠狀病毒引起的肺炎傳染病，之后該病在全國擴散�！叭f眾一心戰(zhàn)疫情”，醫(yī)護(hù)人員堅守病房，為了與時間賽跑，搶救病人，穿著尿不濕，長時間的不進(jìn)食不喝水，是新時代最美逆行者。請回答下列相關(guān)問題：

（1）長時間不進(jìn)食而饑餓的醫(yī)生，他們的血糖在一定時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定，與內(nèi)環(huán)境中________________（激素）含量增加有關(guān)，其作用是可以促進(jìn)_____________，從而升高血糖。

（2）長時間不喝水會使醫(yī)生的細(xì)胞外液參透壓升高，______________滲透壓感受器感受刺激產(chǎn)生興奮，一方面將興奮傳至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺；另一方面會使垂體釋放的__________________增加，促進(jìn)__________________，從而使尿量減少。醫(yī)護(hù)人員可以有意識地控制排尿，說明排尿反射也受高級中樞控制，該高級中樞位于__________________。

（3）有些被感染的醫(yī)護(hù)人員在治愈后，來不及休息就馬上加入到抗疫的一線，并且捐獻(xiàn)血漿用于救治患者，請你分析他們血漿可以用于治療的原因：____________________________________。

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【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖。下列相關(guān)分析正確的是

A.該病是由一個基因控制的遺傳病B.7號與8號再生一個男孩患病的幾率是1/6

C.11號帶有致病基因的概率是2/5D.12號帶有致病基因的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示將大量的鴨子引入農(nóng)田后蝗蟲種群數(shù)量與鴨種群數(shù)量之間的關(guān)系；圖二表示農(nóng)田中甲、乙兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，虛線P表示（Nt+1）=（Nt）。下列分析錯誤的是（ ）

A.圖一、圖二均建構(gòu)的是有關(guān)種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型

B.由圖一分析可知，蝗蟲種群數(shù)量的K值為N2

C.由圖二分析可知，A點、F點時的均等于1

D.由圖二分析可知，曲線上表示甲種群數(shù)量增長的是B、C點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______，再到達(dá)突觸后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，圖中的箭頭“→”表示血液流動的方向。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若③為肝細(xì)胞，則其所處內(nèi)環(huán)境中的水可來自③⑤

B.若③為腦細(xì)胞，則⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度則相反

C.若③為胰島B細(xì)胞，則飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

D.若③為心肌細(xì)胞，則飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果實在成熟之后發(fā)生的細(xì)胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變。下圖為香蕉成熟后細(xì)胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線。據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成

B.呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含暈劇增

C.果實成熟階段只有乙烯在起作用

D.乙烯的增加促進(jìn)了果實的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某病毒的外殼蛋白（L1）基因與綠色熒光蛋白（GFP）基因連接，構(gòu)建L-GFP融合基因，再將融合基因與質(zhì)粒連接構(gòu)建下圖所示表達(dá)載體。圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是（ ）

A.構(gòu)建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三種酶

B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接

C.GFP可用于檢測受體細(xì)胞中目的基因是否表達(dá)

D.將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入乳腺細(xì)胞培育乳汁中含L1蛋白的轉(zhuǎn)基因羊

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