【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述,正確的是

A核糖體主要與糖類的合成有關(guān)

B核糖體中有核糖

C核糖體不具有雙層膜,而是由單層膜包被的

D核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

【答案】B

【解析】核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,A錯誤;核糖體是無膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,RNA中含有核糖,B正確;核糖體是無膜的細(xì)胞器,C錯誤;核糖體分為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上和游離在細(xì)胞質(zhì)中,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù).請回答問題:
(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的(成分),生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時還美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值.
(2)若食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,則至少需要藻類固定  J的太陽能.
(3)如圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為 時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時,該底棲動物的出生率(大于、等于、小于)死亡率,當(dāng)Nt為a時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中,有關(guān)說法正確的是(  )

A.圖中①②③遵循堿基互補(bǔ)配對的原則相同
B.①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行
C.mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA不同區(qū)段轉(zhuǎn)錄來的
D.一條mRNA上可與多個核糖體結(jié)合共同合成一條肽鏈,加快翻譯速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是

A生命活動的主要承擔(dān)者 B人體內(nèi)降低血糖的激素

C細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì) D.發(fā)揮免疫作用的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. F2表現(xiàn)型的比為3∶1 B. F1產(chǎn)生配子的基因型比為1∶1

C. F2基因型的比為1∶2∶1 D. 測交后代表現(xiàn)型比為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是51個氨基酸組成的蛋白質(zhì),細(xì)胞內(nèi)合成胰島素的場所是( )

A. 中心體 B. 核糖體

C. 線粒體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是利用無氧呼吸原理的是 (  )

A. 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 B. 提倡慢跑等健康運(yùn)動

C. 稻田定期排水 D. 光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖,若甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.據(jù)查,Ⅰ1體內(nèi)不含乙病的致病基因,請回答下列問題:
(1)甲病屬于遺傳。灰也儆遺傳。
(2)Ⅰ2的基因型是 , Ⅰ2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中同時含a、b的卵細(xì)胞所占的比例為
(3)從理論上分析,若Ⅰ1和Ⅰ2再生一個女孩,該女孩可能有種基因型.
(4)Ⅱ7和Ⅱ8婚配,他們生一個甲、乙兩病兼患孩子的概率是 . 若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個兩病兼患的孩子,那么他們再生一個正常男孩的概率是
(5)特納氏綜合征是女性的一種遺傳。颊呷鄙倭艘粭lX染色體,通常寫作XO.現(xiàn)有一對正常的夫婦生有一個既患白化病又患特納氏綜合征的女孩(白化病相關(guān)基因用A、a表示).該女孩的白化病基因由遺傳而來,特納氏綜合征是(填“父親”“母親”或“父親或母親”)減數(shù)分裂異常造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察,DNARNA在細(xì)胞中的分布的敘述不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過程中不需要使用顯微鏡

B. 8%的鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性

C. 實(shí)驗(yàn)中用到的水浴保溫

D. 細(xì)胞核被染成綠色

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同步練習(xí)冊答案