【題目】如圖1中A、B分別表示某雄性哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖，圖2表示A細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答：

(1)A細(xì)胞表示________分裂后期；B細(xì)胞表示_____________分裂后期。

(2)要想同時(shí)觀(guān)察到這兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，應(yīng)選擇該動(dòng)物的________(器官)。該動(dòng)物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)在圖2中B處繪制B細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖；在C處繪制該動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖。_____________

【答案】 有絲 減數(shù)第一次 睪丸 2

【解析】（1）A細(xì)胞表示有絲分裂后期；B細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂后期。

（2）睪丸中的精原細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂，也可進(jìn)行減數(shù)分裂，該動(dòng)物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有2條染色體。

（3）B細(xì)胞的染色體為4條，DNA為8條。減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)為4條，DNA分子數(shù)為4條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型玫瑰生根和燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答

（1）圖1為微型玫瑰插條浸入蒸餾水中1小時(shí)后，分別轉(zhuǎn)入5種濃度的激素類(lèi)似物甲溶液（實(shí)驗(yàn)組）、激素類(lèi)似物乙溶液（實(shí)驗(yàn)組）和磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，逐一測(cè)得微型玫瑰插條生根條數(shù)。

①由圖1得出的初步結(jié)論是：100μmol/L激素類(lèi)似物甲對(duì)微型玫瑰插條生根_________（填“有”或“無(wú)”）促進(jìn)作用，與濃度為10μmol/L激素類(lèi)似物甲溶液相比，濃度為100μmol/L激素類(lèi)似物甲對(duì)微型玫瑰插條生根的影響是_______________。乙對(duì)微型玫瑰插條生根的影響是__________。

②由圖1的結(jié)果_____（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L 的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響。

③激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙應(yīng)分別溶解于__________中，以得到不同濃度的激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙溶液。插條浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

④為探究3μmol/L的激素類(lèi)似物甲和0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型玫瑰插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)______種培養(yǎng)液。

（2）圖2將燕麥胚芽鞘尖端去除一段時(shí)間后，將3個(gè)含有不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量其彎曲角度α。已知生長(zhǎng)素類(lèi)似物甲的濃度N1＞N2＞N3，N2的濃度接近頂芽的濃度，3個(gè)濃度（低、中、高）之間相差較大。則三個(gè)濃度所致角度α的情況最可能是（______）

A. α1>α2>α3 B. α1<α2<α3 C. α1>α2，α3> α2 D. α1>α2，α2=α3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜上糖類(lèi)均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

B. 磷脂具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

C. 蔗糖、淀粉和纖維素基本組成單位都是葡萄糖

D. 等質(zhì)量的淀粉和油脂徹底氧化分解釋放的能量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖 1 是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）,圖 2 是部分肽鏈放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1)圖 2 中寫(xiě)出③⑤⑦處肽鍵的表示式為______.

（2）圖2所示的一段肽鏈有_______種氨基酸縮合而成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_________________

（3）圖 1 中肽鏈盤(pán)曲過(guò)程中 A、B、C 三處形成了三個(gè)二硫鍵（由兩個(gè)半胱氨酸上的－SH縮_____________________合而成，即－SH 和 HS－縮合成－S－S－）若組成圖 1 中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為 100，則圖 1 中蛋白質(zhì)的分子量為

（4）圖1中肽鏈的第 40 位氨基酸是甲硫氨酸，它的 R 基是—CH2—CH2—S－CH3，則甲硫氨酸的分子式是________________。

（5）若該蛋白質(zhì)在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給材料回答問(wèn)題：

材料Ⅰ：魚(yú)的抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草

材料Ⅱ：蜘蛛的絲腺蛋白基因羊的受精卵→轉(zhuǎn)基因羊→產(chǎn)生絲腺蛋白

材料Ⅲ：人的胰島素基因大腸桿菌→生產(chǎn)人的胰島素

（1）上述生物新品種的產(chǎn)生運(yùn)用了______________技術(shù)。其核心步驟是___________________。

（2）材料Ⅰ中，需要將魚(yú)的抗凍蛋白基因與載體結(jié)合。最常用的運(yùn)載體是____________。作為載體必須具備條件之一，含有________________以便進(jìn)行后期目的基因的篩選。

（3）材料Ⅲ中，將目的基因?qū)氪竽c桿菌，用________處理大腸桿菌，使之成為_____________________________細(xì)胞。

（4）材料Ⅱ中，目的基因在羊乳腺細(xì)胞中表達(dá)，必須經(jīng)過(guò)____________和____________過(guò)程。表達(dá)成功的標(biāo)志是__________________________。

（5）從上述所給的材料，不能得出哪一項(xiàng)結(jié)論（______）

A．動(dòng)物與植物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因

B．真核生物與原核生物之間可以相互轉(zhuǎn)移基因

C．基因工程可以定向地改變生物的性狀

D．轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)對(duì)生物的進(jìn)化是有益無(wú)害的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)形成ATP的過(guò)程有(　　)

（1）光反應(yīng)　

（2）暗反應(yīng)　

（3）有氧呼吸的過(guò)程　

（4）丙酮酸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程　

（5）丙酮酸產(chǎn)生酒精的過(guò)程　

（6）無(wú)氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程

A. (3)(6) B. (2)(4)(6) C. (4)(5)(6) D. (2)(3)(4)(6)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[2]的主要成分是_______，該細(xì)胞與藍(lán)藻相比結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______________。

（2）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 [___](填寫(xiě)圖中代號(hào))，該結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是_______。

（3）圖中含有DNA的細(xì)胞器是_______________。(填寫(xiě)圖中代號(hào)）

（4）如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，說(shuō)明植物細(xì)胞具有______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面圖解回答問(wèn)題：

（1）上式表示的是_____________________________。

（2）①表示_________過(guò)程，是在_________中按照__________原則完成的。

（3）②表示_____過(guò)程，是在_____中進(jìn)行的，此過(guò)程所需的原料是_________

（4）③表示_________過(guò)程，進(jìn)行的場(chǎng)所是________，此過(guò)程是以__________為模板，由_____________將相對(duì)應(yīng)的氨基酸安放在特定的位置上。

（5）④表示________過(guò)程，是在________作用下進(jìn)行的，能進(jìn)行該過(guò)程的生物是_____。

（6）圖中虛線(xiàn)箭頭的生理過(guò)程叫____；該過(guò)程的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明RNA也可作為生物的________。

（7）①→②→③過(guò)程表示_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有設(shè)置對(duì)照的是

A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)

B.薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀(guān)察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說(shuō)

C.魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水

D.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案