【題目】蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是( )
A.天然蛋白質(zhì)
B.稀有蛋白質(zhì)
C.血紅蛋白
D.自然界中不存在的蛋白質(zhì)
【答案】D
【解析】蛋白質(zhì)工程是通過化學(xué)、物理和分子生物學(xué)的手段進(jìn)行基因修飾或基因合成 , 對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類對(duì)生產(chǎn)和生活的需求,所以D正確。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用蛋白質(zhì)工程,掌握蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求即可以解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的兩個(gè)植株①②雜交,得到③,對(duì)③的處理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. ③到④的過程為誘變育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變
B. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4
C. 由⑦到⑨的過程中發(fā)生的變異可為生物進(jìn)化提供原材料
D. 植株⑤⑥能通過有性雜交得到三倍體植株⑧,因而⑤⑥屬于同一物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】淋巴性甲狀腺腫(橋本氏病,見下圖一)是由機(jī)體產(chǎn)生抗體,破壞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞導(dǎo)致的,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)回答問題:
(1)與健康人相比,“橋本氏病”患者體內(nèi)激素A的分泌量____。
(2)圖中T細(xì)胞分泌的某物質(zhì)是____,當(dāng)相同抗原第二次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞Y可由____細(xì)胞增殖分化形成。
(3)下圖二示健康人和Grave病患者激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素。Grave患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能________________(填“亢進(jìn)”或“減退”)。
(4)Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素(TH)濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏____,可以排除患Grave病的可能性。但需進(jìn)一步檢測血清TSH濃度,以探查患病位置是在下丘腦、垂體還是甲狀腺,從而判斷患橋本氏病的可能性。
①若血清TSH濃度高,注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,TSH濃度顯著升高,病變可能在______________。
②若血清TSH濃度低,注射TRH后,TSH濃度有所升高,病變可能在____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交,子代中圓眼長翅:圓眼殘翅:棒眼長翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3:1:3:1,雌性為5:2:0:0,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圓眼、長翅為顯性性狀
B. 決定眼形的基因位于X染色體上
C. 子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占
D. 雌性子代中可能存在與性別有關(guān)的致死現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),銅綠微囊藻(藍(lán)藻屬)能降低工業(yè)污水中苯酚的濃度。研究人員將無毒型銅綠微囊藻置于含100mg/L苯酚的培養(yǎng)液(不含其他有機(jī)物)中,在適宜光照、不供應(yīng)CO2、且其它條件適宜下,連續(xù)培養(yǎng)120h,結(jié)果如下圖:
回答下列問題:
(1)銅綠微囊藻與小球藻共有的細(xì)胞器是__________。
(2)分析圖中0~96h的曲線,從種群數(shù)量特征角度解釋出現(xiàn)此趨勢的原因是_____,研究人員測得此培養(yǎng)時(shí)間段培養(yǎng)液(整體測定,含藻類)中苯酚濃度持續(xù)下降,另有研究發(fā)現(xiàn),銅綠微囊藻既能自養(yǎng)也能異養(yǎng),據(jù)此進(jìn)一步分析,其種群數(shù)量增長的原因是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的相關(guān)問題
2018 年 7 月德國科研者在受精卵形成后的第一次分裂過程發(fā)現(xiàn)來自父母雙方的染色體并非攜手共進(jìn),如圖。
(1)據(jù)圖可知,受精作用發(fā)生在____。
A.有絲分裂 B.減數(shù)第一次分裂 C.減數(shù)第二次分裂 D.減數(shù)分裂完成后
(2)與圖中紡錘體形成相關(guān)的細(xì)胞器是____。
(3)下列對(duì)圖中受精卵第一次正常分裂時(shí)發(fā)生的變化正確的描述及排序是____。
①不同來源的染色體排列在赤道面上
②不同來源的染色體排列在赤道面兩側(cè)
③在兩個(gè)紡錘體的牽引下,染色體分離
④在兩個(gè)紡錘體的牽引下,同源染色體分離
⑤細(xì)胞分裂,不同來源的染色體分配在兩個(gè)子細(xì)胞中
⑥細(xì)胞分裂,不同來源的染色體均分在兩個(gè)子細(xì)胞中
(4)圖中的兩種異常分裂現(xiàn)象表現(xiàn)為____。(多選)
A.兩個(gè)紡錘體牽引不同步 B.兩個(gè)紡錘體方向不一致
C.形成了兩個(gè)紡錘體 D.著絲粒不分裂
(5)請(qǐng)從細(xì)胞水平和分子水平描述圖 7 中異常子細(xì)胞與正常子細(xì)胞的異同點(diǎn)?____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈中能量流動(dòng)情況,圖中的箭頭為能量的流動(dòng)方向,單位為kcal/(m2·年)。圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表營養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖。據(jù)此分析不能得出的結(jié)論是
A. 據(jù)圖1可知,在入射的有機(jī)物中的化學(xué)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右
B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來的能量
C. 圖3中貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約25kg
D. 據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是
A. ①③④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所
B. 若②為肌肉細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處
C. 穩(wěn)態(tài)意味著固定不變的狀態(tài)
D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③
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