下列有關圖形及其對應結果的描述，不相符的是（）

A．若圖①x軸為外界蔗糖溶液濃度，y軸為葉肉細胞滲透失水量，在c點時，去除細胞壁，k值將不改變

B．由圖②可推知促進胚芽鞘伸長的最適生長素濃度在0.1-10mg/L之間

C．圖③所示四種色素在層析液中溶解度最大的是丁

D．若圖④X表示生長素濃度，y表示生理作用，則a為對莖的促進作用，b為對根的促進作用

【答案】

【解析】去除細胞壁對植物細胞的失水量沒有影響；由圖②可推知促進胚芽鞘伸長的最適生長素濃度在0.1-10mg/L之間；色素在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素，含量最低，即甲；與莖相比，根對生長素更敏感，所以a為對莖的促進作用，b為對根的促進作用。

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相關習題

科目：高中生物 來源：2010年重慶市南開中學高三10月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（26分）
I．紅外線CO₂分析儀可用于測定混合氣體中CO₂的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照，在不同CO₂濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO₂濃度變化的情況，A～E是曲線上的點，請分析回答：
（1）圖中光合作用增長率最大的是CD段，光合速率最快且CO₂度最低的是____點對應的值。
（2）若測定玉米的成熟綠葉組織，預計圖中AB的斜率將      （填變大、變小、不變）。大田生產(chǎn)上，可通過              、增施農(nóng)家肥料等措施保證C02的供應。
（3）若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光照強度的關系，則主要實驗設計思路是：在較強光照、溫度適宜和CO₂充足的相同條件下，依次用          包裹葉室，分別測定葉片的凈光合速率，并設計                     作對照組。
（4）若下圖表示玉米光合作用過程中形成NADPH和ATP的圖解，下列有關敘述正確的是                        （   ）

A．虛線構成的圖形代表了微管束鞘細胞中的葉綠體的囊狀結構

B．在光合作用全過程中都不需要鉀元素參與

C．電能轉變?yōu)榛钴S的化學能全部儲存在ATP中

D．葉綠體基粒上的色素都能吸收光能，而能把光能轉換成電能的只有處于特殊狀態(tài)的葉綠素a

II．下圖是將動物的生長激素基因?qū)爰毦毎麅?nèi)，產(chǎn)生‘‘工程菌”的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）在“工程菌”細胞內(nèi)，控制細菌合成生長激素的基因、控制細菌主要性狀的基因依次存在于               、                 上。
（2）在構建重組運載體B的過程中，需用——種限制酶切割       個磷酸二酯鍵。
（3）將重組DNA分子導入細菌細胞前，通常應先用          處理受體細胞。
（4）在該工

程中若限制酶能識別的序列和切點是G‘GATCC，請畫出質(zhì)粒被切割形成的黏性末端。
（5）利用基因工程產(chǎn)生蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段，將人的基因轉入細菌細胞（如本題所述）；第二階段，將人的基因轉入小鼠等動物的細胞；第三階段，將人的基因轉入活的動物體，飼養(yǎng)這些動物，可從乳汁或尿液中提取藥物，利用轉基因動物尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：處于不同發(fā)育時期的性動物都可生產(chǎn)藥物。

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科目：高中生物 來源：2010年重慶市高三10月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（26分）

I．紅外線CO₂分析儀可用于測定混合氣體中CO₂的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照，在不同CO₂濃度下測定光合作用速率。下圖示光合作用增長率隨CO₂濃度變化的情況，A～E是曲線上的點，請分析回答：

（1）圖中光合作用增長率最大的是CD段，光合速率最快且CO₂度最低的是____點對應的值。

（2）若測定玉米的成熟綠葉組織，預計圖中AB的斜率將（填變大、變小、不變）。大田生產(chǎn)上，可通過、增施農(nóng)家肥料等措施保證C02的供應。

（3）若用該裝置和無色紗布測定葉片凈光合速率與光照強度的關系，則主要實驗設計思路是：在較強光照、溫度適宜和CO₂充足的相同條件下，依次用包裹葉室，分別測定葉片的凈光合速率，并設計作對照組。

（4）若下圖表示玉米光合作用過程中形成NADPH和ATP的圖解，下列有關敘述正確的是（）

A．虛線構成的圖形代表了微管束鞘細胞中的葉綠體的囊狀結構

B．在光合作用全過程中都不需要鉀元素參與

C．電能轉變?yōu)榛钴S的化學能全部儲存在ATP中

D．葉綠體基粒上的色素都能吸收光能，而能把光能轉換成電能的只有處于特殊狀態(tài)的葉綠素a

II．下圖是將動物的生長激素基因?qū)爰毦毎麅?nèi)，產(chǎn)生‘‘工程菌”的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）在“工程菌”細胞內(nèi)，控制細菌合成生長激素的基因、控制細菌主要性狀的基因依次存在于、上。

（2）在構建重組運載體B的過程中，需用——種限制酶切割個磷酸二酯鍵。

（3）將重組DNA分子導入細菌細胞前，通常應先用處理受體細胞。

（4）在該工程中若限制酶能識別的序列和切點是G‘GATCC，請畫出質(zhì)粒被切割形成的黏性末端。

（5）利用基因工程產(chǎn)生蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段，將人的基因轉入細菌細胞（如本題所述）；第二階段，將人的基因轉入小鼠等動物的細胞；第三階段，將人的基因轉入活的動物體，飼養(yǎng)這些動物，可從乳汁或尿液中提取藥物，利用轉基因動物尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：處于不同發(fā)育時期的性動物都可生產(chǎn)藥物。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題