【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程,數(shù)字表示細(xì)胞,字母表示生理現(xiàn)象,細(xì)胞⑧具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞⑨可以無限增殖,下列相關(guān)說法不正確的是( )

A. 圖中c過程表示細(xì)胞分化,④⑤⑥⑦在形態(tài)結(jié)構(gòu)功能上差異是由于細(xì)胞所攜帶的基因不同

B. d、e過程分別表示細(xì)胞衰老和癌變現(xiàn)象,其中d過程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C. 與細(xì)胞①相比,細(xì)胞②的物質(zhì)運(yùn)輸效率更高

D. f過程中有新的蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了遺傳信息的執(zhí)行情況不同

【答案】A

【解析】分析題圖圖中ab表示細(xì)胞分裂,該過程會使細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞種類不變;c表示細(xì)胞分化,該過程會使細(xì)胞種類增多但細(xì)胞數(shù)目不變;因為細(xì)胞具有水分減少,代謝減慢的特征因此d為細(xì)胞衰老過程;細(xì)胞可以無限增殖,為癌細(xì)胞,則e為細(xì)胞癌變過程;f為細(xì)胞凋亡過程。

圖中c過程表示細(xì)胞分化,④⑤⑥⑦所攜帶的基因相同,它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)功能上差異是因為基因的選擇性表達(dá)A錯誤;由以上分析可知,d、e過程分別表示細(xì)胞衰老和癌變現(xiàn)象,其中d細(xì)胞衰老過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,B正確;與細(xì)胞①相比,細(xì)胞②的體積變小,其物質(zhì)運(yùn)輸效率更高C正確;f為細(xì)胞凋亡過程該過程中有新的蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了遺傳信息的執(zhí)行情況不同,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表對圖示曲線的描述不正確的是

條件

X

Y

A

寒冷環(huán)境下

甲狀腺激素的含量

機(jī)體的產(chǎn)熱量

B

飽餐后半小時

肝細(xì)胞中糖原的含量

胰髙血糖素的含量

C

失水過多,食物過咸

抗利尿激素的含量

尿液的量

D

劇烈運(yùn)動后的短時間內(nèi)

乳酸的含量

血漿的pH

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖

(1)該蛋白質(zhì)中含有種氨基酸,含有的R基是 , 肽鍵是;
(2)由圖可知該蛋白質(zhì)中有個游離的氨基、游離的羧基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是

孟德爾

——豌豆雜交實驗

薩頓

——研究蝗蟲的減數(shù)分裂

摩爾根

——果蠅雜交實驗

A

假說演繹法

假說演繹法

類比推理法

B

假說演繹法

類比推理法

類比推理法

C

假說演繹法

類比推理法

假說演繹法

D

類比推理法

假說演繹法

類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身B對黑身b為顯性,B b 基因位于常染色體上。現(xiàn)有純種的灰身雌蠅與黑身雄蠅雜交得F1,F1 雌雄果蠅交配得F2,淘汰F2 中的黑色果蠅后,其余灰色果蠅自由交配,則F3 中黑色果蠅占

A1/4 B1/6 C1/9 D1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾植物雜交實驗中,最成功的是豌豆的雜交實驗。下列屬于選用豌豆的原因是

A有相對性狀 B進(jìn)行異花傳粉

C有顯性性狀 D進(jìn)行自花傳粉、閉花授粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是________細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次________(用字母表示)。

(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于________期的細(xì)胞簡圖,此時期細(xì)胞的主要變化是________。圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含有________條染色體。

(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________期圖中。

(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是________。

(5)在實驗室制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲裂裝片的操作過程是:取材→____________________________________→制片。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在氮源為l4N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N-DNA(相對分子質(zhì)量為a)和15N-DNA

(相對分子質(zhì)量為b)。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是

A. Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>l4N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B. Ⅱ代細(xì)菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預(yù)計Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D. 上述實驗結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對其分析錯誤的是(
A.經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,與C3結(jié)合過程屬于暗反應(yīng)
B.經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與
C.經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D.②→①產(chǎn)生的和①→②產(chǎn)生的全部來自水

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