【題目】細胞內有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤（I），含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補配對時，存在如圖所示的配對方式（Gly表示甘氨酸）。下列說法錯誤的是（ ）

A.一種反密碼子可以識別不同的密碼子

B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結合

C.tRNA分子由兩條鏈組成，mRNA分子由單鏈組成

D.mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變

【答案】C

【解析】

分析圖示可知，含有CCI反密碼子的tRNA轉運甘氨酸，而反密碼子CCI能與mRNA上的三種密碼子（GGU、GGC、GGA）互補配對，即I與U、C、A均能配對。

A、由圖示分析可知，I與U、C、A均能配對，因此含I的反密碼子可以識別多種不同的密碼子，A正確；

B、密碼子與反密碼子的配對遵循堿基互補配對原則，堿基對之間通過氫鍵結合，B正確；

C、由圖示可知，tRNA分子由單鏈RNA經(jīng)過折疊后形成三葉草的葉形，C錯誤；

D、由于密碼子的簡并性，mRNA中堿基的改變不一定造成所編碼氨基酸的改變，從圖示三種密碼子均編碼甘氨酸也可以看出，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為構建重組質粒過程中的三種備選質粒，其中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。圖乙為培育轉AFPs基因（抗凍基因）番茄的示意圖，外源DNA和質粒上均標出了酶切位點及相關抗性基因，請回答下列問題。

（1）圖甲中通常選用質粒C構建重組質粒，而不選用質粒A或質粒B的原因分別是____。

（2）據(jù)圖乙分析，若需使用插入滅活法篩選并鑒定重組質粒，應優(yōu)先選用限制酶______________切割目的基因和質粒。

（3）在構建基因表達載體過程中常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子，加在目的基因上游。雙啟動子的作用可能是___________________________________。

（4）圖乙農桿菌中的質粒應含有T-DNA，其作用是___________。若要獲得抗凍能力更強的抗凍番茄，可以對AFPs基因進行改造，最終得到相應的蛋白質，該過程需用到________工程。

（5）為使改造后的AFPs基因能夠表達，人工設計質粒D并對它的多個酶切位點進行研究。若用HindⅢ酶或KpnⅠ酶單獨切割質粒D，均獲得一條長鏈，若用HindⅢ酶和EcoRⅠ酶同時切割，則獲得2個500bp和1個2666bp片段，若用KpnⅠ酶和EcoRⅠ酶同時切割，則獲得2個250bp和1個3166bp片段。若以HindⅢ酶切割位點為計算起點，則KpnⅠ酶切割位點與HindⅢ酶切割位點最短長度為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

開花后天數(shù)

萌發(fā)天數(shù)

A.種子發(fā)育過程中，因可溶性糖更多地轉變?yōu)橹�，種子需要的N增加

B.種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性較低

C.相同質量的油菜和大豆種子比較，油菜種子儲存的能量比大豆種子多

D.種子萌發(fā)時，脂肪轉變?yōu)榭扇苄蕴�，說明可溶性糖是種子重要的儲能物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素發(fā)現(xiàn)過程的部分相關實驗，下列有關分析錯誤的是（ ）

A.達爾文的實驗中胚芽鞘的遮光部位屬于自變量

B.拜爾的實驗在有光和無光條件下胚芽鞘的彎曲方向不同

C.圖③是溫特實驗的實驗組，其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊

D.溫特的實驗證明生長素可以通過擴散的方式進入瓊脂塊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質S（一種含有C、H、N的有機物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y。

回答下列問題：

（1）實驗時，盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用_______________的方法進行滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質是_______________。甲、乙培養(yǎng)基均屬于______________培養(yǎng)基。

（2）實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為2×107 個/mL，若要在每個平板上涂布100μL稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個，則至少應將搖瓶M中的菌液稀釋________________倍。

（3）在步驟⑤的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時，某菌株對S的降解量反而下降，其原因可能是________________（答出1點即可）。

（4）若要測定淤泥中能降解S的細菌細胞數(shù)，請寫出主要實驗步驟________________。

（5）上述實驗中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細菌的生長提供4類營養(yǎng)物質，即________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設含有不同種抗生素的紙片后進行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是

A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌

B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異

C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感

D.不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N= 20）是遺傳學研究的常用材料，決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質（Wx）和蠟質（wx）的基因位于9號染色體上，結構異常的9號染色體一端有染色體結節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（如圖）�？茖W家利用玉米染色體的特殊性進行了如圖所示的研究。下列說法正確的是（ ）

A．圖中結構異常的染色體的變異來源屬于基因重組

B．玉米基因組計劃需要測定11條染色體上的DNA的堿基序列

C．圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會

D．若圖中所示的親本雜交，F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質的個體，說明親代初級精母細胞發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.催化①過程的酶是RNA聚合酶

B.④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結合

C.催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

D.如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關裝置及過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質，模塊3中的反應過程與葉綠體基質內糖類的合成過程相同。

（1）該系統(tǒng)中執(zhí)行相當于葉綠體中光反應功能的模塊是________________，模塊3中的甲可與CO2結合，甲為________________。

（2）若正常運轉過程中氣泵突然停轉，則短時間內乙的含量將________________ （填：增加或減少）。若氣泵停轉時間較長，模塊2中的能量轉換效率也會發(fā)生改變，原因是________________。

（3）在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量________________ （填：高于、低于或等于）植物，原因是________________。

（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應用前景。

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