【題目】科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖甲，電流左進(jìn)右出為+），記錄在鈉離子溶液中神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮的膜電位（如圖乙），其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的微電極均罝于膜外，其他條件不變，則測量結(jié)果是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】在箭頭處施加適宜刺激，該處產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)，先到達(dá)電流表的左側(cè)，使之產(chǎn)生動(dòng)作電位即膜外為負(fù)電位，而此時(shí)電流表的右側(cè)仍為靜息電位即膜外為正電位，指針將發(fā)生一次向左偏轉(zhuǎn)，根據(jù)題意此為負(fù)值；故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤；隨后該部位恢復(fù)至靜息電位，指向歸于0值；當(dāng)興奮傳導(dǎo)至電流表右側(cè)時(shí)，右側(cè)產(chǎn)生動(dòng)作電位，而左側(cè)仍為靜息電位，指針將發(fā)生一次向右偏轉(zhuǎn)，根據(jù)題意為正值，隨后該部位恢復(fù)至靜息電位，指向歸于0值；由于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)強(qiáng)度不變，故兩次偏轉(zhuǎn)的絕對值相同，兩次偏轉(zhuǎn)的時(shí)間不是連續(xù)的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的差異性，主要表現(xiàn)在（ ）

A. 是否具有核膜 B. 是否含有DNA物質(zhì)

C. 是否能控制細(xì)胞的生命活動(dòng) D. 是否能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人失水過多或吃的食物過咸時(shí)，會導(dǎo)致 （ ）

A. 細(xì)胞外液滲透壓降低

B. 垂體釋放抗利尿激素增加

C. 下丘腦釋放抗利尿激素增加

D. 垂體滲透壓感受器興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家林德曼對一個(gè)天然湖泊——賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得出了下圖所示的數(shù)據(jù)[單位：J／(cm2·a)]。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A. 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是464.6 J／(cm2·a)

B. 圖中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用的能量

C. 能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為13.52％，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為20.06％

D. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類遺傳病的調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)6個(gè)患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應(yīng)的系譜圖（見下圖）。6個(gè)家庭中的患者不一定患同一種遺傳病，在不考慮突變和性染色體同源區(qū)段的情況下，下列分析不正確的是

A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳

B. 若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因可能位于常染色體上

C. 家系Ⅱ中的父母均攜帶了女兒的致病基因，可能是軟骨發(fā)育不全

D. 若①攜帶致病基因，則他們再生一個(gè)患病女兒的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某遺傳病系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示），其中Ⅰ-1不攜帶致病基因，Ⅱ-5 和Ⅱ-6為同卵雙生姐妹。請回答：

（1）該病的致病基因位于___________染色體上，是___________基因。

（2）Ⅱ-5和Ⅲ- 9的基因型分別是________和________。Ⅲ-8的致病基因來自第Ⅰ代的______號。

（3）Ⅱ-6和Ⅱ-7生一個(gè)患病孩子的風(fēng)險(xiǎn)為___________。若Ⅱ-6和Ⅱ-7有一個(gè)正常的女兒，這個(gè)女兒與一個(gè)患者結(jié)婚生出女性患者的風(fēng)險(xiǎn)為___________。

（4）若要調(diào)查人群中該病的發(fā)病率，除了要隨機(jī)調(diào)查外，還應(yīng)注意___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對同源染色體，用“l(fā)”表示部分基因的相對位罝。已知翻翅基因（A）為純合致死基因，星狀眼基因（B）也是純合致死基因（AA、BB、XAXA、XBXB、XAY、XBY認(rèn)為是純合）�，F(xiàn)用翻翅星狀眼雌果蠅與正常翅正常眼雄果蠅雜交，后代出現(xiàn)翻翅正常眼96只、正常翅星狀眼98只、翻翅星狀眼3只、正常翅正常眼3只。請回答下列問題：

（1）由圖可知基因在染色體上的相對位置關(guān)系，說明基因在染色體上呈___________排列。

（2）A、a和B、b這兩對基因的遺傳___________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。后代出現(xiàn)少量翻翅星狀眼和正常翅正常眼個(gè)體的原因最可能是_____________________。

（3）若雜交后代中翻翅正常眼、正常翅星狀眼的個(gè)體都是雌性個(gè)體，則可判斷控制這兩對性狀的基因位于___________染色體上，判斷理由是____________________________________________。親代果蠅的基因組成是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

(1)該化合物叫___________肽，形成這種化合物的化學(xué)反應(yīng)稱為________________________；

(2)假如上述氨基酸的平均分子量為X，則該化合物的分子量為______________________；

(3)該化合物在__________(細(xì)胞器)上合成。

(4)請寫出第3種R基：___________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女性患輸卵管兩側(cè)堵塞癥，無法正常生育。下列說法正確的是（　�。�

A. 初級卵母細(xì)胞無法進(jìn)行減數(shù)第一次分裂

B. 初級卵母細(xì)胞無法完成減數(shù)第二次分裂

C. 卵原細(xì)胞無法進(jìn)行正常的有絲分裂

D. 該女性無法進(jìn)行正常的排卵和受精

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