【題目】下列關于人類遺傳病的敘述正確的是( )

A. X染色體顯性遺傳病患者的女兒都患病

B. 染色體病是因染色體未正常分開而導致的

C. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高

D. 禁止近親結婚可顯著降低軟骨發(fā)育不全的發(fā)病率

【答案】C

【解析】若父親（XaY）正常，母親（XAXa）患病，他們的女兒可能不患病，A錯誤；染色體病既可能是因染色體未正常分開而導致，也可能是染色體結構變異導致，B錯誤；多基因遺傳病有家族聚集現(xiàn)象和在群體中的發(fā)病率比較高等特點，C正確；禁止近親結婚可顯著降隱性遺傳病的發(fā)病率，而低軟骨發(fā)育不全是伴X染色體顯性遺傳病，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體既可以從食物中獲取膽固醇，也可以依靠自身細胞合成膽固醇。血液中的膽固醇需要與載脂蛋白結合成低密度脂蛋白（簡稱LDL），才能被運送至身體各處的細胞。一種名為家族性高膽固醇血癥的單基因遺傳病患者血液內膽固醇含量是正常人的6倍以上。

（1）膽固醇是人體細胞_______的重要組分。

（2）研究人員利用體外培養(yǎng)的細胞對膽固醇合成速度的調節(jié)機制進行了研究。

根據(jù)上述實驗結果可知，正常情況下，細胞合成膽固醇的速度受到血液中________含量的調控這是一種________調節(jié)機制，能夠避免血液中膽固醇含量過高，而家族性高膽固醇血癥患者喪失了這種調節(jié)能力。

（3）研究人員檢測體外培養(yǎng)的正常細胞和家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取LDL的速度，得到下圖所示結果。

① 由圖可知，當LDL濃度超過35μg/ml時，A線斜率明顯下降，且隨LDL濃度增加，A線與B線的差值________。據(jù)此可推測正常細胞有兩種攝取LDL的方式。方式一：LDL與細胞膜上的特異性受體結合后被胞吞，之后受體重新回到膜上；方式二：LDL被隨機內吞入細胞（不需要與受體結合）。家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取膽固醇的方式可能為______。

② 研究人員分別培養(yǎng)正常人及患者的細胞，一段時間后檢測細胞放射性強度。若①的假設成立，請將預期實驗結果填入表格（ “+”表示細胞有放射性，“+”數(shù)量越多放射性越強，“-”表示細胞無放射性）。_____

（4）研究人員將能夠破壞細胞膜上各種受體的鏈霉蛋白酶加入細胞培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)正常細胞攝取LDL的速度______，家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取LDL的速度______，進一步證實了LDL受體的存在。

（5）根據(jù)上述研究，解釋家族性高膽固醇血癥患者血液內膽固醇含量過高的病理機制_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某光強度和適宜溫度下，該植物光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況，圖乙表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下某植物葉肉細胞CO2釋放量隨光強度變化的曲線。下列敘述正確的是

A. 圖甲中，與F點相比，E點三碳酸的含量較高

B. 圖甲中，與G點相比，F(xiàn)點植物光飽和點較高

C. 圖乙中若其他條件不變，CO2濃度下降則A點將向右移動

D. 若圖乙中的B點驟變?yōu)镃點時，短時間內NADPH含量將下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是探究溫度對酵母菌種群密度（個/mL)影響的實驗結果，下列有關敘述中，錯誤的是

A. 研究過程需要使用顯微鏡、血球計數(shù)板、蓋玻片等實驗工具

B. 研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染，以免使實驗結果偏大

C. 結果表明，20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

D. 隨著時間推移，20℃條件下酵母菌種群最大密度比10℃條件下大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜上與細胞的識別、免疫反應、信息傳遞有密切關系的化學物質是（ ）
A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂肪
D.核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗，下列有關敘述正確的是

A. 過程①需運用動物細胞融合技術 B. 圖中囊胚的細胞基因型都相同

C. 代孕母鼠需進行同期發(fā)情處理 D. 嵌合體幼鼠是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關分離定律的表述，不正確的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．體細胞中的遺傳因子不是成對存在的

C．雌雄配子的結合是隨機的

D．配子中只含有遺傳因子中的一個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成概念圖

①________________②_______________③_________________④________________ ⑤_______________⑥_________________⑦________________ ⑧________________⑨_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的劍橋大學老師塞茨威克寫信給達爾文說：“當我讀著你的著作的時候，我感到痛苦多于愉快……其中有些地方使我狂笑起來，笑得我兩肋酸痛不堪；還有些地方使我感到極大痛苦，因為我認為這些是完全錯誤的，而且是令人難堪的惡作劇�！边@主要表明

A. 達爾文的進化論遭到人們的懷疑與攻擊

B. 達爾文老師的評價是錯誤的

C. 科學的發(fā)展不是輕而易舉的

D. 真理往往只被少數(shù)人掌握

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