有關(guān)呼吸作用意義的敘述中,不正確的一項是


  1. A.
    為生命活動提供能量
  2. B.
    為生物體內(nèi)某些物質(zhì)的合成提供原料
  3. C.
    分解體內(nèi)某些有毒物質(zhì)
  4. D.
    促進(jìn)有機物的合成、貯存能量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:高二生物試卷(下學(xué)期) 題型:013

有關(guān)呼吸作用意義的敘述中,不正確的一項是

[  ]

A.為生命活動提供能量

B.為生物體內(nèi)某些物質(zhì)的合成提供原料

C.分解體內(nèi)某些有毒物質(zhì)

D.促進(jìn)有機物的合成、貯存能量

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科目:高中生物 來源:2010年云南省昆明一中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題

(10分)糖尿病是日常生活中的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中甲、乙分別表示            (結(jié)構(gòu)),A、B、C分別表示     (激素)。
(2)圖中①的作用效果是             ,②的作用效果是              。
(3)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是
______________________、              (用圖中字母表示)。
(4)當(dāng)葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與       (Na2CO3或NaHCO3) 發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是                            
(5)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,最可能受損的是               
(6)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是       。(多選)
A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促進(jìn)肝糖元的分解
C.肝糖元的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類
D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(理科)試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)4條曲線所表示的生物意義的敘述中,錯誤的是:

A. 甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強度的關(guān)系

B. 乙圖可表示光照強度與光合作用強度的關(guān)系

c. 丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D. 丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2010年云南省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題

(10分)糖尿病是日常生活中的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中甲、乙分別表示             (結(jié)構(gòu)),A、B、C分別表示      (激素)。

(2)圖中①的作用效果是              ,②的作用效果是               。

(3)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是

    ______________________、               (用圖中字母表示)。

(4)當(dāng)葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與        (Na2CO3或NaHCO3)  發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是                            

(5)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,最可能受損的是               

(6)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是        。(多選)

A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力

B.促進(jìn)肝糖元的分解

C.肝糖元的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類

D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)

 

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