（廣東理科基礎(chǔ)）某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

    A．漿細(xì)胞      B．記憶淋巴細(xì)胞

    C．過(guò)敏反應(yīng)    D．免疫反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（2008年廣東理科基礎(chǔ)，48）對(duì)如圖所示減數(shù)分裂過(guò)程某階段的描述，正確的是

A.同源染色體移向兩極?

B.非姐妹染色單體交換結(jié)束?

C.減數(shù)第二次分裂的中期?

D.姐妹染色單體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（廣東理科基礎(chǔ)）某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說(shuō)明書沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是

    A．用高濃度，以保證生根    B．用低濃度，以降低成本

    C．任選一種濃度進(jìn)行扦插    D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（廣東理科基礎(chǔ)）太平洋一個(gè)小島上的某野兔種群數(shù)量變化如下表：

    該種群變化率最大的時(shí)期為

    A．1925年～1930年    B．1930年一1935年

    C．1940年～1945年    D．1945年～1950年

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（廣東理科基礎(chǔ)）圖11為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

    A．I是初級(jí)消費(fèi)者

    B．Ⅳ為分解者

    C．E1為太陽(yáng)能，E2為熱能

    D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用

      

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同步練習(xí)冊(cè)答案