【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做 （ ）

A. 胚盤 B. 卵黃

C. 卵白 D. 胎盤

【答案】A

【解析】胚盤內(nèi)部含有遺傳物質(zhì)，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎，A正確；卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)成分，B錯(cuò)誤；卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)成分和水，C錯(cuò)誤；鳥(niǎo)蛋的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有胎盤，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝細(xì)胞的解毒作用主要是通過(guò)（ ）的氧化酶系進(jìn)行的。

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞質(zhì)膜 D. 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理，目前被人們廣泛接受的是“植物激素三因子”假說(shuō)，其模型如圖所示（GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸，數(shù)字代表組別）。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

“+”表示激素存在生理活性濃度；“-”表示激素不存在生理活性濃度

A. 由圖可知，只要GA存在生理活性濃度，種子就可萌發(fā)

B. 通過(guò)2、3、4組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以看出，CK與ABA對(duì)GA的影響作用不同

C. 通過(guò)1、2、3、4組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以看出，CK在種子萌發(fā)時(shí)可能會(huì)抵消ABA的作用

D. 從根本上講，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是基因組在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的種間關(guān)系，圖乙為圖甲所示生物的能量流動(dòng)金字塔簡(jiǎn)圖，圖丙為該草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的D生物在該生態(tài)系統(tǒng)中占有___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)基；若A生物與C生物可以根據(jù)對(duì)方留下的氣味去獵捕或躲避，說(shuō)明信息傳遞具有___________的功能。

（2）若圖乙中的“W”代表能量值，則W1表示___________。形成圖乙所示“塔形”的原因是__________。

（3）圖丙中參與碳循環(huán)的生物在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的成分是___________。

（4）圖丙中①表示的生理過(guò)程是___________；可用___________（填序號(hào)）表示消費(fèi)者的呼吸作用。

（5）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原上出現(xiàn)了耐旱的牧草新物種，從生物進(jìn)化的角度分析，原因是在自然選擇的作用下，牧草的___________發(fā)生定向改變，最終與其他種類的牧草產(chǎn)生了___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是

①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液

A. ①④B. ②③C. ②④D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害，塑料袋的自然分解需要20-1000年不等。2008年7月3日加拿大媒體報(bào)道：16歲的高中生丹尼爾-伯德從土壤中找到了一類假單胞桿菌，能將聚乙烯塑料的自然降解過(guò)程縮短至3個(gè)月，而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳。伯德也因此被譽(yù)為“塑料袋的克星”。以下是伯德尋找到聚乙烯降解菌的大致過(guò)程。請(qǐng)回答：

（l）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，伯德這項(xiàng)研究的“土壤樣品”最可能取自于_____________________。

（2）圖中“…”表示對(duì)土壤懸浮液進(jìn)行一系列的__________，目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基表面形成單個(gè)_____________。

（3）I號(hào)培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基，其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為__________________。使用Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多，培養(yǎng)基中必須包含水、無(wú)機(jī)鹽、_______________等基本營(yíng)養(yǎng)成分；從物理性質(zhì)來(lái)看，Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中不能添加_____________。

(二)隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn)，越來(lái)越多的國(guó)家使用乙醇作為代替燃料。生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來(lái)生產(chǎn)燃料乙醇，已知秸稈的主要成分是纖維素�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解，纖維素分解菌多分布在富含纖維素的土壤中，該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般包括三種成分，__________，________和__________。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

（2）產(chǎn)生葡萄糖后需要用到____________（微生物種類）發(fā)酵產(chǎn)生酒精，還可以使用____________檢測(cè)產(chǎn)物是否為酒精，該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng)，溶液呈灰綠色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過(guò)光合作用固定CO2的細(xì)胞器是_______________。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說(shuō)明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是____________。

（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率_______________（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而___________（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_________和________減

少，光合速率降低。

（3）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_______________染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由___________轉(zhuǎn)化而來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早的生命可能形成于 （ ）

A. 火山附近 B. 陸地 C. 原始大氣 D. 原始海洋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某被毀的生態(tài)系統(tǒng)在恢復(fù)（人為干預(yù)）過(guò)程中的能量流動(dòng)圖（單位：103 kJm﹣2a﹣1），圖乙是采集土壤中小動(dòng)物的誘蟲(chóng)器。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖甲可知，肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為______�；謴�(fù)過(guò)程中，補(bǔ)償輸入的能量越多的生物，其營(yíng)養(yǎng)級(jí)越________________________________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過(guò)程中，隨著群落的___________________逐漸增多，該生態(tài)系統(tǒng)______穩(wěn)定性也逐漸提高。

（3）圖乙裝置中的花盆壁與放置的土壤之間留有一定空隙的目的是__________。該裝置主要是利用了土壤中小動(dòng)物的______習(xí)性。

（4）該系統(tǒng)恢復(fù)后，若某種原因使某種植食動(dòng)物大量減少，研究發(fā)現(xiàn)一定時(shí)間內(nèi)肉食動(dòng)物的數(shù)量并沒(méi)有明顯變化，最可能的原因是____________。

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