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【題目】下列關于人的體溫調節(jié)的敘述正確的是

A. 夏天的中午，當人進入15℃的空調房后，其產熱量遠遠高于散熱量

B. 大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞

C. 炎熱環(huán)境中，人體皮膚血管收縮、汗液分泌增多

D. 寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量增加

【答案】D

【解析】人為恒溫動物，夏天中午當人進入15℃的空調房時，其產熱量與散熱量仍維持平衡，A錯誤；體溫調節(jié)中樞在下丘腦，B錯誤；炎熱環(huán)境中，人體皮膚血管舒張、汗液分泌增多，C錯誤；寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量增加，促進產熱量的增加，以維持體溫恒定，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數代后，使細菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是

A．子一代DNA應為② B．子二代DNA應為①

C．子三代DNA應為④ D．親代的DNA應為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是

A．在A點時葉肉細胞中產生ATP的部位只有線粒體

B．D點較B點CO2濃度高，是因為D點溫度高，植物呼吸作用強

C．D點表明植物光合作用強度和呼吸強度相等

D．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家以正常人及某種病患者的相應mRNA為模板逆轉錄合成DNA。已查明該患者相應蛋白質中只有32號氨基酸與正常人不同，逆轉錄合成的DNA中只有一個位點的堿基發(fā)生改變。對比結果見如表，以下有關分析合理的是

注：組氨酸的密碼子為CAU、CAC

A. 逆轉錄合成的DNA所含的堿基數等于96

B. 合成DNA時需要DNA解旋酶

C. 患者第94號位點堿基缺失

D. 患者相應氨基酸密碼子為CAC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖。請據圖回答下列問題：

(1)圖甲中a階段為________分裂過程，b階段為________分裂過程。

(2)圖甲中①段表示的是核DNA含量的變化曲線，②為________數目變化曲線。

(3)圖甲中c階段中除了有絲分裂過程外，還包括________________過程。

(4)圖乙中D的子細胞名稱是_______ 或__________ 。

(5)圖乙中B對應圖甲中的時期是______段；C對應圖甲中的時期______段。(用大寫字母表示)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關問題：

(1)32P標記的某一個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，最后產生100個子代噬菌體。子代噬菌體中含31P有________個，含32P有________個。

(2)侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果。攪拌的目的是：____________________，所以攪拌時間少于1min時，上清液中的放射性________。實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明________________。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明________，否則細胞外32P放射性會__________。

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【題目】在肺炎雙球菌的轉化實驗中，R型細菌轉化成S型細菌的轉化因子是

A. 莢膜 B. 蛋白質 C. R型細菌的DNA D. S型細菌的DNA

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【題目】下面是DNA分子復制的模式圖，據圖回答：

（1）構成DNA分子的基本單位是__________。圖中所示復制方式被稱為__________，該過程需要的模板為__________，原料__________，所需條件有______和_________，其堿基之間的一一對應關系叫做_______原則.

（2）DNA分子復制通常發(fā)生在細胞分裂的________期。

（3）若乙圖中Ⅱ鏈和Ⅲ鏈共700個脫氧核苷酸組成，其中含有150個含氮堿基A，則完成該過程需要______個游離的含氮堿基C作為原料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F1測交結果 如下表，下列有關選項錯誤的是

A. F1產生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現受精

B. F1自交得F2，F2的基因型有9種

C. F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現型不同的植株

D. 正反交結果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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