下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    氧氣進入細胞的方式是圖①所示　
  2. B.
    葡萄糖進入紅細胞的方式是圖②所示
  3. C.
    甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示
  4. D.
    ①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動運輸
D
試題分析：根據(jù)三種跨膜運輸方式的特點可判斷出：圖①方式為協(xié)助擴散，圖②方式為自由擴散，圖③
方式為主動運輸。氧氣等氣體分子和甘油等小分子有機物出入細胞的方式為自由擴散，A、C錯誤。葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，B錯誤。自由擴散與協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸，D正確。
考點：本題考查跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生識圖能力和運用所學(xué)知識解釋生物學(xué)問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年新疆奎屯市兵團農(nóng)七師高級中學(xué)高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下面為物質(zhì)出入細胞的 3 種方式示意圖，據(jù)圖回答（在“［］”內(nèi)填序號）

( l ）物質(zhì)借助載體出入細胞的運輸方式是圖［］和［］所示。
( 2 ）物質(zhì)出入細胞需消耗能量的運輸方式是圖［］所示。
( 3 ）物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)的運輸方式是圖［］所示。
( 4 ）物質(zhì)從細胞膜高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)的運輸方式是圖［］和［］所示。
( 5 ）①、②兩種運輸方式統(tǒng)稱為。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇阜寧中學(xué)高二上期第二次學(xué)情調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,有關(guān)說法正確的是

A. 氧氣進入細胞的方式是圖①所示

B. 葡萄糖進入紅細胞的方式是圖②所示

C. 甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示

D. ①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動運輸

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京建鄴高中高三上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是

A. 氧氣進入細胞的方式是圖①所示  　

B. 葡萄糖進入紅細胞的方式是圖②所示

C. 甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示

D. ①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動運輸

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是 

A．氧氣進入細胞的方式是圖①所示          B．葡萄糖進入紅細胞的方式是圖②所示

C．甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示  D．①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型：選擇題

下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是

 

A．氧氣進入細胞的方式是圖①所示          

B．葡萄糖進入紅細胞的方式是圖②所示

C．甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示  

D．①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動運輸

 

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