【題目】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其原理在人們的生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，人們及時(shí)給農(nóng)作物松土或排澇，這種做法會(huì)

A. 改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

B. 改變根對(duì)無機(jī)鹽的吸收方式

C. 防止無氧呼吸產(chǎn)物引起爛根

D. 減少根細(xì)胞中自由水的含量

【答案】C

【解析】及時(shí)給農(nóng)作物松土或排澇，可以使農(nóng)作物的根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)物引起爛根，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了了解某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，某生物小組調(diào)查并統(tǒng)計(jì)了其中多種生物之間的食物關(guān)系，如下表所示（表中“+”表示構(gòu)成食物關(guān)系），表中甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者．請(qǐng)回答下列問題．

被捕食者
捕食者

甲

乙

丙

丁

戊

己

乙

+

丙

+

+

丁

+

戊

+

+

己

+

庚

+

+


（1）表中未列出的該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分是 ， 該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是 ．
（2）該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物是 ， 所處營養(yǎng)級(jí)最多的生物是 ．
（3）乙與丙的關(guān)系是；庚的同化量的去路有被分解者分解、、 ．
（4）庚為外來物種，當(dāng)其遷入該生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長速率變化曲線如圖甲所示，已知庚的環(huán)境容納量為K，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出庚的種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系曲線，要求標(biāo)出t1、t2：對(duì)應(yīng)的數(shù)值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某植物種群非常大，可以隨機(jī)交配，沒有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變�？共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR占5/9，Rr占3/9，抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占

A. 1/9 B. 1/16 C. 9/256 D. 1/256

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變
B.在Ⅱ時(shí)間段后A的基因頻率下降了
C.Aa個(gè)體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40，說明種群沒有發(fā)生進(jìn)化
D.在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，自然選擇對(duì)A，a這對(duì)等位基因均起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,圖中是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)下圖回答:

(1)在此工程過程中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有、。

(2)如果②的數(shù)量太少常用___________來擴(kuò)增。在②進(jìn)入③之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體，用到的工具酶有。

(3)圖中①一般經(jīng)_______處理可以得到③。能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是_____________。

(4)⑦是⑥生出的后代，而⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似,原因是______________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體組成是_______。

(5)對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割要注意：將均等分割。把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是

①酵母菌 ②大腸桿菌 ③乳酸菌 ④藍(lán)藻 ⑤綠藻 ⑥傘藻 ⑦顫藻 ⑧硅藻 ⑨衣藻

A. ①②④⑤ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能（ ）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程．下列敘述不正確的是（ ）
A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.乙需通過人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能增殖
D.需對(duì)丙進(jìn)行抗體檢測(cè)，多次篩選后才可獲得丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)1，3，4，5均是由生物膜構(gòu)成
D.含胸腺嘧啶的有1和3

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