右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖,有關(guān)的選項(xiàng)正確的是( )
A.從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中僅有5條食物鏈
C.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
有三個生態(tài)系統(tǒng),請根據(jù)相關(guān)信息分析回答:
Ⅰ.下表是對生態(tài)系統(tǒng)㈠營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:
單位:102千焦/m2/年
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ,能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中B與D的種間關(guān)系為 ,若C大量死亡,則在一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是 。
(3)右圖是本生態(tài)系統(tǒng)中常見兩種害蟲「擬谷盜」與「扁擬谷盜」的生態(tài)棲位偏好圖。根據(jù)該圖,下列哪些選項(xiàng)正確?
A.在干燥、高溫條件下,擬谷盜有競爭優(yōu)勢
B.在潮濕、低溫條件下,扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢
C.在潮濕、中溫條件下,扁擬谷盜有競爭優(yōu)勢
D.在干燥、中溫條件下,擬谷盜有競爭優(yōu)勢
(4)該生態(tài)系統(tǒng)曾受到輕微污染,生態(tài)平衡并未遭到破壞,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的 穩(wěn)定性。
(5)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么?
Ⅱ.右圖表示生態(tài)系統(tǒng)㈡的食物網(wǎng)。
(1)乙、丙的關(guān)系為 ,若乙生物被全部殺死,則戊獲得的能量將 (增多、不變、減少),理由是 。
(2)若戊被捕殺,數(shù)量首先會減少的是_______,原因是____________ _________。
(3)若戊的食物2/3來自乙,其余來自丁,則戊體重每增加3Kg,至少需要消耗甲_________Kg。
Ⅲ. 經(jīng)調(diào)查,生態(tài)系統(tǒng)㈢的食物鏈中共有三個營養(yǎng)級的生物,分別用X、Y、Z表示第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后變化成如圖乙所示,下列敘述正確的是( )
B.變化前后該群落的豐富度沒有發(fā)生變化
C.X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢
D.Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象沒有選擇性的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2011屆安徽省阜陽三中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履早和櫛毛蟲間的捕食關(guān)系的影響因素,某生物興趣小組設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到的種群數(shù)量變化曲線圖如甲圖所示;實(shí)驗(yàn)二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線圖如乙圖所示。
I.(1)兩種生物中, 是捕食者。
(2)若右圖表示大草履蟲遷入新的人工生態(tài)系統(tǒng)后,種群增長率隨時間的變化關(guān)系。該種群的增長方式為 。經(jīng)調(diào)查,在第10年時該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為 只。
II.右圖表示一個簡單的食物網(wǎng),如果要使B盡量多地從A獲得能量則A→C和A→B之間的能量傳遞效率分別是 和 。若人們將(草食)動物性食物與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量會是原來的 倍。(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省第一學(xué)期高二期末生物試卷 題型:選擇題
I、下圖是一個庭院生態(tài)工程示意圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物物質(zhì)和能量主要包括_____ ___ 等(至少2種)。
(2)該圖中有食物鏈 條。該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物有____ ____。
(3)下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)汁的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有哪些途徑實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用?_______ ___________,_______ ________。
Ⅱ、下圖是另一生態(tài)系統(tǒng)中碳循示意圖和表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔
(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理過程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)請將甲圖中相應(yīng)字母填寫在乙圖相應(yīng)的營養(yǎng)級中。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,防治害蟲,噴灑農(nóng)藥。目的是___ _____。
(5)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為____ ____。植被優(yōu)勢種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對________的競爭能力不斷增強(qiáng)。
Ⅲ、右圖是某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)若B生物種群總能量為7.1×109 kJ,A生物種群總能量為2.3×108 kJ,從理論上計(jì)算C儲存的總能量最少為________kJ。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外,其余能量的去向還有____ ____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
)回答下列有關(guān)水生生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)水生生態(tài)系統(tǒng)中的總初級生產(chǎn)量,即流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。 測定水生生態(tài)系統(tǒng)的總初級生產(chǎn)量可采用黑白瓶法,方法如下:
第一步:用化學(xué)滴定法或電子檢測器測定池塘中某一水層的溶氧量,計(jì)為a。
第二步:從池塘的同一水層取水樣,裝在一黑一白一對樣瓶中并密封。白瓶是透光瓶,黑瓶是不透光瓶。將這對樣瓶放回原水層。
第三步:24小時后取出樣瓶,再次用化學(xué)滴定法或電子檢測器測定黑瓶和白瓶中的溶氧量,分別計(jì)為b和c。
第四步:數(shù)據(jù)分析。請用上述字母回答,總初級生產(chǎn)量= 。
(2)在一次實(shí)驗(yàn)中,早春季節(jié)測量某溫帶落葉林中的一個淡水池塘的凈初級生產(chǎn)(總初級生產(chǎn)量除去生產(chǎn)者自身的呼吸量,即為凈初級生產(chǎn)量),結(jié)果如右圖所示:
①從曲線可以看出,隨水深增加,凈初級生產(chǎn)量呈下降趨勢。這可能是由于 。
②A、B段數(shù)數(shù)值大于0,表明該段 。
③若一個生態(tài)系統(tǒng)較長時間處于C點(diǎn)所示狀態(tài),則該系統(tǒng) (能、不能)處于穩(wěn)定狀態(tài)。
④若在夏季再次進(jìn)行測量,預(yù)測各段的凈初級生產(chǎn)量應(yīng) (大于、小于、等于)早春季節(jié)的凈初級生產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)第一學(xué)期高二期末生物試卷 題型:綜合題
I、下圖是一個庭院生態(tài)工程示意圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物物質(zhì)和能量主要包括_____ ___ 等(至少2種)。
(2)該圖中有食物鏈 條。該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物有____ ____。
(3)下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好 |
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高 |
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)汁的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生 |
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對病蟲害一般采用生物防治 |
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