【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞和組織才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答，敘述正確的是

①A過程需要的酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

②C過程為脫分化過程，培養(yǎng)基中只需加入營養(yǎng)物質(zhì)

③B過程需要加入卡那霉素進行選擇培養(yǎng)

④D過程可以用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲基因作為探針進行分子水平的檢測

⑤D過程可以用蟲感染植株進行個體水平的檢測

A．①②④⑤ B．①②③④⑤ C．③④⑤ D．①③④⑤

【答案】D

【解析】A過程的構(gòu)建基因表達載體，需要限制酶和DNA連接酶，①正確；c過程表示脫分化過程，需加營養(yǎng)物質(zhì)、植物激素、礦質(zhì)元素等，②錯誤；B過程需要借助不僅2基因的功能進行篩選，所以需要加卡那霉素，③正確；D過程對目的基因的檢測和鑒定，既可在分子水平上進行，也可在個體水平上進行，④⑤正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過對前列腺癌細(xì)胞的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶具有抗癌作用。綠茶中的多酚可以減少人體BCL—XL蛋白，而這種蛋白質(zhì)有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用。綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細(xì)胞中具有（ ）

A. 多酚 B. 多酚合成酶基因

C. BCL—XL蛋白 D. BDL—XL蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自由組合定律是孟德爾通過豌豆多少對相對性狀的雜交實驗總結(jié)出來的 （ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某混合樣品中微生物R含量極少，要得到大量的R，比較理想的方法是采用

A．天然培養(yǎng)基

B．稀釋涂布平板法

C．利用適合R生長但同時抑制或阻止其他種類微生物生長的選擇培養(yǎng)基

D．用顯微鏡直接觀察、尋找，再培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株，如圖1所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。育種工作者還利用番茄進行了如下三組實驗如圖2.。據(jù)圖回答下列問題：

(1) 若番茄與馬鈴薯均為二倍體（2N），通過圖1“番茄-馬鈴薯”幼苗培植過程中，雜種細(xì)胞內(nèi)最多含有____個染色體組。該雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。

(2)若雜種植株在有絲分裂在過程中，僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失，采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1～4進行PCR擴增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1～4中一定是雜種植株的有（多選） 。

(3)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，則Ⅱ過程中，培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為__________________。圖2三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是 。

（4）如果“番茄-馬鈴薯”幼苗栽植過程中根部被水淹了，水浸期間對“白菜－甘藍”植株的根細(xì)胞進行測定，測得根細(xì)胞吸收Ｏ2與釋放CO2之比為１：２，則其有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓一只白鼠吸入18O2，體內(nèi)首先出現(xiàn)含有18O的化合物是 （ ）

A．水 B．乳酸 C．丙酮酸 D．二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對其子代的表現(xiàn)型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計，其結(jié)果如圖所示，其中黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳．請據(jù)圖同答問題：

（1）親本中黃色圓粒與綠色圓粒的基因型分別為______和______．

（2）雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的______，它們的表現(xiàn)型分別是______、______．

（3）Fl中黃色圓粒的基因型為______×______，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，且每一株所結(jié)的籽粒數(shù)相同，則F2中表現(xiàn)型有______種，數(shù)量比為______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述中，正確的是

A. DNA復(fù)制只以DNA分子的一條鏈為模板

B. 轉(zhuǎn)錄以信使RNA為模板

C. 一段含600個堿基的DNA控制合成的多肽鏈最多含氨基酸200個

D. DNA復(fù)制時遵循的堿基互補配對原則是A與T配對，G與C配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是

A．種群是生物進化的基本單位，也是群落的組成單位

B．影響群落中動物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照和食物

C．性別比例在一定程度上會影響種群的出生率

D．即使無人為的破壞，有些群落也不可能演替到森林階段

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