【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( )

A細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變

B.膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

C.特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別自己非己

D.分泌蛋自合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

【答案】A

【解析】膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為具有一定的流動(dòng)性,這是生物膜相互轉(zhuǎn)化的生理基礎(chǔ),而細(xì)胞膜上的糖蛋白則是細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ),由分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌過程可知分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞,高爾基體的更新速度快;細(xì)胞膜的通透性易受多種因素影響,不是固定不變的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種(  )

A. 27,7 B. 16,9 C. 27,9 D. 16,7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖,回答問題:

(1)若物質(zhì)C是抗利尿激素,則細(xì)胞B是___________;若細(xì)胞B為胰島A細(xì)胞,則物質(zhì)C將被運(yùn)往________。

(2)若細(xì)胞B為T細(xì)胞,則物質(zhì)A為__________,物質(zhì)C在體液免疫中作用是_________

(3)在寒冷環(huán)境中,若物質(zhì)C為甲狀腺激素,則可間接影響其分泌的信息分子有________、______,此時(shí)與物質(zhì)C有協(xié)同作用的信息分子是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們常用菌類含量來檢測水質(zhì)污染的程度,這種菌類是

A. 乳酸菌 B. 大腸桿菌 C. 根瘤菌 D. 結(jié)核菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列各種光的照射下,綠色植物光合作用制造有機(jī)物最多的是 ( )

A.白光 B.紅橙光 C.黃綠光 D.藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,番茄在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的曲線圖。分析曲線圖并回答下列問題:

(1)B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所有______

(2)E點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的原因是______

(3)E點(diǎn)與C點(diǎn)比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C5、C3的含量變化依次是______(填“升”或“降”)。番茄在一天內(nèi)______點(diǎn)(用字母表示)體內(nèi)有機(jī)物最多。

(4)請(qǐng)根據(jù)圖從影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素的角度,提出一個(gè)在生產(chǎn)實(shí)踐中能增加光合作用強(qiáng)度的措施:______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式,回答有關(guān)問題:

(1)甲圖中①~⑤代表反射弧的組成部分,其中效應(yīng)器是________(填序號(hào)),效應(yīng)器由_____________________組成。

(2)若在甲圖中①處給予適宜刺激,興奮可傳至效應(yīng)器引起反應(yīng),則電流表A的偏轉(zhuǎn)情況是____________,若在甲圖中的④處給予適宜刺激,電流表A、B的偏轉(zhuǎn)情況分別是__________________________________。

(3)乙圖中代表未受刺激時(shí)的膜電荷分布是________ (填標(biāo)號(hào)),形成此電荷分布的原因主要與______________的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。

(4)若在丙圖所示的⑤結(jié)構(gòu)中給予某種藥物,再刺激甲圖中①,發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉(zhuǎn),但發(fā)現(xiàn)丙圖⑤中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,說明該藥物是抑制了_______(填標(biāo)號(hào))的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]

在斯匹次卑爾根島(位置見圖11)一座山體的120米深處,建有世界種子庫(通過約100米長的隧道進(jìn)入),存有近100萬包人類栽培的主要植物的種子樣本,以預(yù)防自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭、氣候變化等因素導(dǎo)致的物種消失風(fēng)險(xiǎn)。該種子庫在自然狀態(tài)下可以保持種子樣本安全達(dá)百年以上。

說明世界種子庫選址的有利條件,以及在全球變暖趨勢下可能遭遇的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核的主要功能是

A. 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換B. 合成蛋白質(zhì)

C. 儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)D. 儲(chǔ)存能源物質(zhì)

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