關于運用“同位素標記法”探明生物生理(或反應)過程的下列敘述中,正確的是
A.用3H標記亮氨酸探明了細胞內(nèi)分泌蛋白的合成、運輸和分泌途徑
B.用18O標記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料
C.用15N標記脫氧核苷酸證明了脫氧核糖核酸的半保留復制方式
D.用35S標記噬菌體DNA并侵染細菌,證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
科目:高中生物 來源:廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試理綜生物試卷 題型:選擇題
關于運用“同位素標記法”探明生物生理(或反應)過程的下列敘述中,正確的是
A.用3H標記亮氨酸探明了細胞內(nèi)分泌蛋白的合成、運輸和分泌途徑
B.用18O標記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料
C.用15N標記脫氧核苷酸證明了脫氧核糖核酸的半保留復制方式
D.用35S標記噬菌體DNA并侵染細菌,證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年北京市東城區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
科學的研究方法是取得成功的關鍵。下列人類探索歷程中關于科學實驗方法及技術的敘述,不正確的是 ( )
A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說一演繹法
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構時,運用了建構物理模型的方法
C.科學家在研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能時,運用了差速離心法
D.格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標記法
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
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科目:高中生物 來源:廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試理綜生物試卷 題型:單選題
關于運用“同位素標記法”探明生物生理(或反應)過程的下列敘述中,正確的是
A.用3H標記亮氨酸探明了細胞內(nèi)分泌蛋白的合成、運輸和分泌途徑 |
B.用18O標記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料 |
C.用15N標記脫氧核苷酸證明了脫氧核糖核酸的半保留復制方式 |
D.用35S標記噬菌體DNA并侵染細菌,證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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