(8分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定,如下表所示。分析回答:

(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為          ,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是      。

(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的        倍。

(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是              (填序號),①的生理作用主要是          ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為             

(4)分析上表,你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?                     。針對這一問題,你將提出什么樣的保護(hù)或改善建議?                      。

 

【答案】

(1)   捕食和競爭   (2)1.375   (3)①②⑤⑥    光合作用   分解者

(4)重金屬離子和殺蟲劑污染    防止重金屬離子、殺蟲劑等有害物質(zhì)進(jìn)入水體

【解析】

試題分析:

 (1)從表中的統(tǒng)計可看出小球藻是生產(chǎn)者,被水蚤和河蚌所捕食,而水蚤又是魚(乙)和河蚌的食物,魚(乙)又被魚(甲)所捕食,由此形成的食物鏈?zhǔn)牵?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsw/web/STSource/2014042004434198434266/SYS201404200444474843554391_DA.files/image002.jpg">,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是捕食和競爭。

 (2)從B出發(fā),設(shè)當(dāng)食物比例為C∶E=1∶1時,B的能量為x,需要的C為(1/2)x×10+(1/2)x×10×10=55x;設(shè)當(dāng)食物比例調(diào)整為C∶E=2∶1時,B的能量為y,需要的C為(2/3)y×10+(1/3)y×10×10=40y,由于兩種情況下,生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的,所以55x=40y,則y=1.375x。

(3)由圖2可知甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者、丁是無機(jī)環(huán)境;①是光合作用,②⑤⑥是呼吸作用,③是乙攝食甲,④⑦是分解者的分解作用。

(4)從表中可以看出,該湖泊重金屬離子和殺蟲劑污染嚴(yán)重,應(yīng)采取措施防止重金屬離子、殺蟲劑等有害物質(zhì)進(jìn)入水體。

考點:本題考查種間關(guān)系、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)以及環(huán)境問題的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定,如下表所示。分析回答:

  

(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為____________,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系____________ 。

(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的____________ 倍。

(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是____________ (填序號),①的生理作用主要是____________ ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為____________ 。

(4)分析上表,你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?____________ 。針對這一問題,你將提出什么樣的保護(hù)或改善建議?____________

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

(16分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定,如下表所示。分析回答:
     
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為        ,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是      。
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的       倍。
(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是   (填序號),①的生理作用主要是       ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為      。
(4)分析上表,你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?         。針對這一問題,你將提出什么樣的保護(hù)或改善建議?          。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)(11分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定,如下表所示。分析回答:

(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為                                   (用字母表示),河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是                      

(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的      倍。

(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是          (填序號);①的生理過程主要為             ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為              。

(4)某人對湖泊周邊土壤進(jìn)行小動物豐富度的調(diào)查,對其中體型較大、數(shù)目不多的個體可以采用的統(tǒng)計方法是                

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市高考壓軸理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定,如下表所示。分析回答:

     

(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為         ,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是      

(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的        倍。

(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是    (填序號),①的生理作用主要是        ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為       。

(4)分析上表,你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?          。針對這一問題,你將提出什么樣的保護(hù)或改善建議?           。

 

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