以下生命科學(xué)史上的著名實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)的是

A．摩爾根（T.H.Morgan）利用果蠅證明基因在染色體上
B．卡爾文（M.Calvin）利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳的途徑
C．艾弗里（O.Avery）利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
D．溫特（F.W.Went）利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素

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以下生命科學(xué)史上的著名實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)的是

[　　]
A．

摩爾根（T．H．Morgan）利用果蠅證明基因在染色體上

B．

卡爾文（M．Calvin）利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳的途徑

C．

艾弗里（O．Avery）利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

D．

溫特（F．W．Went）利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素

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以下生命科學(xué)史上的著名實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)的是

[　　]

A．摩爾根（T．H．Morgan）利用果蠅證明基因在染色體上

B．卡爾文（M．Calvin）利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳的途徑

C．艾弗里（O．Avery）利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

D．溫特（F．W．Went）利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

以下生命科學(xué)史上的著名實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)的是

A．摩爾根（T.H.Morgan）利用果蠅證明基因在染色體上

B．卡爾文（M.Calvin）利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳的途徑

C．艾弗里（O.Avery）利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

D．溫特（F.W.Went）利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下生命科學(xué)史上的著名實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)的是

A．摩爾根（T.H.Morgan）利用果蠅證明基因在染色體上

B．卡爾文（M.Calvin）利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳的途徑

C．艾弗里（O.Avery）利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

D．溫特（F.W.Went）利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長(zhǎng)素

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